我爱我班叙事作文
我们班是个明亮而又美丽的大教室，足足有四十多平米。两扇门威严的朝北立着，像两名绿色的士兵，天天负责我们的出入，功不可没。中间有几扇窗户，像磨亮的钢铁一样圆润透明，漂亮极了。北墙上贴着很多好看的贴纸，有海绵宝宝，有章鱼哥，有威猛的雄狮，还有高大的熊，应有尽有。中间还夹杂着一些美丽的卡片，布置得井井有条。南墙上则贴着我们班的几位“大书法家”写得最棒的几张著作，还有几幅妙不可言的画，把我们的教室打扮得亮堂堂的。
大门旁边是老师的讲台，白的像雪一样，上面书本摆放的井然有序。后面有块黑板，黑中透出一层可爱的绿。旁边还有一台居高临下的电视机，用来辅助老师更好地传授知识。学生的桌子分列在四面，摆放的整整齐齐，椅子安稳的呆在桌子后面。每天都会有46个学生来这儿听课，希望他们今后能够成为国家的栋梁!
老师的.办公桌在我们桌子后面，上面天天都摆放这一大堆作业，忙的老师头昏眼花。抽屉里装着一些老师的私人物品和必备品，是老师们消遣的地方。但是在我们班，最引人注目的还是那块后黑板。
后黑板是我们布置黑板报的地方。为了布置好它，我们班的几位“画家”和“书法家”强强联手，一起来布置。她们布置地很专心，也很用心，挖空心思来做，希望能够做好一点儿。经过几天的努力，终于成功完成了。耗费了我们班才人们的无数心血的黑板报，上面有文章片段，有名人名言，有教育，有图画……总而言之什么都有，让我们看的赞不绝口，真是名不虚传!
我们班布置得井井有条，装饰得漂漂亮亮，加上后面的黑板报，更是锦上添花，我爱我班!
【我爱我班叙事作文】
写作思路解析
文字自带氛围感，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质搭建专属意境，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。