敬爱的赖伯父、较伯母:
两位老人家好!
我是安徽省宿松县朱湾辅导小学的一名少先队员。今天—赖宁哥哥牺牲的日子，我怀着十分激动的心情，给您写去这封信。因为我非常怀念赖宁哥哥，也非常惦念您二位老人家。
伯父、伯母，请您不要悲伤，多多保重身体。赖宁哥哥虽然离开了您，可还有我们呢，我们都是他的兄弟姐妹，都是您的孩子啊!自从报纸上登载出赖宁哥哥的英雄事迹后，全国的小朋友都在向他学习，就连我这个在学校里有名的“捣蛋鬼”也变了，在赖宁哥哥事迹的教育下，光荣地加入了少先队。我还参加了学校组织的“学赖宁互助小组”。课余时间，我们少先队员们帮助“五保户”老人、军烈属以及困难人家干活，给他们送去温暖。我们告诉他们:“这是赖宁哥哥告诉我们这样做的。
我们班的马长河家生活非常困难。他妈妈在床上整整病了六个月，也没钱请医生看病，他爸爸每天起早贪晚干农活，他经常是饿着肚子上学，我们知道后，大家就捐钱为他妈妈治病。中队还成立了“特别小队”，女同学为他家做饭、洗衣;男同学抬水、打柴，在同学们的帮助下，马长河同学的脸上绽开了笑容，他的成绩一天比一天好。这是因为他得到了集体—“小赖宁”们的温暖啊!
伯父、伯母，这难道不是赖宁哥哥的光荣吗?虽然他不在了，但他的精神还在激励着我们踏着他的足迹前进。他还活着，他水远活在我们心中!
敬爱的伯父、伯母，赖宁哥哥真是好样的!您有这样的好儿子，是您做父母的光荣啊!虽然赖宁哥哥牺牲了，但他的身后却正在涌现出无数的“赖宁”，他们都非常爱您，都是您的好孩子，您二位老人家应该为有这么多的孩子而欣慰，而保重自己的身体啊!
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感延伸感悟，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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