“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党”……这熟悉的旋律，勾起我童年的美好回忆。这歌词里的主人公——雷锋是我们童年时期最常听到名字，他的名字为什么人人皆知呢？因为他乐于助人，深受人民的爱戴。《同上一堂课，雷锋伴我成长》讲的虽然不是雷锋，但讲的是我们生活中的“雷锋”！
第一课的主题是：雷峰精神永不过时。讲述的是武汉长江救援队的英雄事迹。
有这样一群人，他们既平凡又伟大。平凡的是样貌，是工作；而伟大的是他们舍已救人、舍生取义、乐于助人的精神和他们的事迹！在2014年10月25日晚上8点，有两个小伙子溺水了，64岁的老陈和另一名队员立刻下水去救那两个小伙子，可不幸的事发生了，老陈因为救人，失去了生命。这一次，他再也没有自己向岸边走来。
这节课，我知道了平凡也可以伟大！学习雷锋精神不一定是要做轰轰烈烈的大事，要从小事做起，要从生活中的点点滴滴做起。
第二节课的主题是：坚守心中的梦想。这节课讲述的是大胡子叔叔，也就是《一百个孩子的中国梦》的作者董老师。他认为只有走进孩子们的内心世界才能写出孩子们喜爱的书。他的写作灵感就来源于他上一年级的女儿。有一天晚上，他女儿作业很多，那天晚上，女儿就做梦，梦见自己发明了一台作业机。女儿的梦激发了大胡子叔叔的灵感，他就这样开始了他的创作之路。
这一节课我明白了，想要实现梦想就必须对梦想和理想有憧憬。现实是梦想的土壤，而梦想是现实的花朵。所以我们要有情怀，有理想，有远大的抱负。
第三课的主题是：人人学雷锋，人人做雷锋。讲述的是陈鹏和毛晓东乐于助人的事迹。他们的事迹让我明白了，帮助他人是幸福的、快乐的。
在《学习雷锋好榜样》这优美的旋律下，这一节有意义的课结束了。
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度将个人感悟融入文字，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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