以前，我每餐吃剩的饭菜，总是顺手倒进水沟里、倒在沙土、草地上…‘二 老师和同学们帮助我，爸爸妈妈教育我，我还不以为然地答个怪腔怪调:“现在嘛，粮食过了关，家中年年有余粮，珍惜不珍惜粮食没关系。” 影片《焦裕禄》对我的触动太大了。影片中有这样一段实在感人:这天，孩子嚷着要吃肉。妈妈说，过几天，爸爸发了工资再买。孩子不依，顺手将盘子里的一个窝窝头扔到了地上。焦书记动气了，抓住孩子在屁股上揍了一巴掌。孩子哭了。
姐姐埋怨母亲:“你也是，答应了买肉的，说话不算数。”焦书记对女儿说:“这不怪你妈妈，是我把买肉的钱给了一位社员看病。”焦书记抱起孩子，抓住时机亲切地对孩子说:“爸爸打了你，错了，爸爸向你检讨。”孩子不哭了。焦书记接着语重心长地告诉孩子:“这粮食来之不易，好多人就连这窝窝头也吃不上，好孩子应该爱惜粮食。”只见焦书记一边嚼起了窝窝头。
看到这里，我终于理解了古诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻教育意义，从此，我便自觉地以“好孩子应该爱惜粮食”这句言语为座右铭，每餐吃得多少就舀多少饭菜。一餐，我不慎掉了几粒饭菜到地上，我便自动地把它拾起来送到湘缸里。这样一来，周围的人都夸我做得好。我说，我太感谢浮拼育和改变着年较一代。 这确是一篇别具特色的观后息。
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联串联多个场景，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
存在不足
素材和观点融合度一般，部分事例只是简单罗列，缺少分析串联。结尾感悟略显仓促，铺垫不足，升华显得生硬，过渡不够自然。
综合点评
行文节奏松紧有度，详略安排基本合理，开头引入自然，结尾收束稳妥。素材选取恰当，能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间，部分句子略显口语化，书面表达质感有待加强。
作文优点
素材选取贴合写作主题，能够围绕中心挑选合适事例，行文思路稳定。语言朴实真诚，没有强行堆砌辞藻，依靠真实内容打动读者，段落衔接自然，具备不错的叙事表达能力。
改进建议
尝试将内心感悟穿插在叙事当中，不要全部集中在结尾，做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事，积累小众素材，摆脱千篇一律的写作内容。