今夜，皎洁的月光顺着窗檐，宛若一双温柔的双手，轻轻的抚过我的头，将我带入甜美的梦境中，梦里我与父亲相互追逐着……
儿时父亲明月
月光洒下，轻轻的在窗头铺上一层霜，小时候，父亲常常抱着我坐在窗边，给我讲故事，吟诗句。那时候，我不懂事，各种悦耳的诗句，故事从我父亲口中，有如泉眼中的泉水一般，源源不断，我甚是崇拜!
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“儿子，你知道其中的故事吗?”父亲问道，我把头摇得跟波浪鼓似的，接着，父亲开始滔滔不绝地给我讲起了故事，看着父亲脸上，洒满了月光，仿佛在得意的笑。
父亲的故事，连同窗间的月光，一同飞在童年的夜里……
小学父亲烈日
渐渐地，在光阴的缝隙中，我上了小学，渐渐地，父亲的故事不再能让我欣喜，取而代之的是丝丝的厌烦。
一天放学后，我正沉浸在考试失利的失望深渊中，当父亲来接我的时候，他又一边打开了故事的匣子，我顿时心中升起无名火，厌烦至极，冲他吼道：“烦死了!我考试都考不好了，你可不可以别烦我?”说罢，便像脱缰的野马冲了出去，全然不顾身旁边的父亲。
他在我身后追了几步，接着用双手撑住膝盖，呼哧呼哧的喘着粗气，我蓦然回首的一刹那，正午的烈日照在他的头上，不知，那是白发还是反光，顿时，我竟手足无措，父亲没说什么，轻轻叹了一口气，脸上仿佛多了几分沧桑……
初中父亲余辉
时光，有如白驹过隙，伏过了我的小学，也染白了父亲的一头黑发。
一次周末，难得写完了所有的作业。“爸，我们去楼下散步吧!”“好啊!”父亲的脸上竟然闪出了许久不见的笑容。傍晚，夕阳西下，我们走在路上，我走得比较快，父亲在身后跟着，恍惚间，我突然停下脚步，回头看父亲，竟颇有种“回首向来萧瑟处”的感觉。
落日的余辉，在夕阳的下坠中，落到地上与父亲的脸上，徘徊开来，父亲的脸上，一时间仿佛多了许多沟壑，我心里不禁疼了一下，缓缓走过去，挽着他的手，像儿时一样，与他并排走在一起，“爸，给我讲个故事呗?”
父亲笑了起来，笑容与夕阳映在一起，“好啊!”“欲将轻骑逐，大雪满弓刀，你知道期中的故事吗?”
这时，我们的背影，好像融合在了一起。
其实，我想告诉父亲，您，不必追，我就在那里等您!
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态增强文章感染力，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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