薇薇:您好吗?
山城的秋天爽爽的，给人一种恬适之感，我不由提起笔来想和你聊聊。
你是老师和同学们心中的好学生。作为你的朋友，我是多么欣赏你，佩服你优异的成绩，勤奋的态度，敏捷的思维和仿佛是与生俱来的好文采。可是，薇薇，为了这些你付出了多么大的代价啊。你几乎是在用一种近乎苛刻的严格来要求自己，而在我看来，这往往是不必要的。你给自己规定每次所写单词错一个就要罚自己写二十遍，即使这个单词是由于你一时疏忽而造成的笔误，即使你早把它的写法背得滚瓜烂熟。可我却在想，你真傻，截薇，仅仅为了一个人为的规定，仅仅为了一个无关痛痒的小错误，如此严厉地惩罚自己，难道这就是所谓的“心理平衡”?你的作业本是经常挂在“示范栏”里展览的，同学们最佩服你的作业本干干净净，没有一点儿圈叉污迹，仿佛是酝酿许久，一气呵成的。每到此时，我的脑海里却浮现出你做作业时的情景—作业本上写错个字、几个数是不可避免的，大多数同学就划上几根杠，打上一个个叉表示错误，个别的同学也只做一些粘贴和挖补。这样连老师都不大贵怪的常事，在你看来却是不可饶恕的“罪行”。每当这时，你都会毫不留情地撕掉这一页。到最后，你完成了这“纤尘不染”的作业，第二天又被老师挂在“示范栏”里，搏得同学们的啧啧赞叹，你才略显满意。可我的心中却有一种说不出的滋味。薇薇，你把自己禁锢在那个堆满了练习题的枯燥的学习世界里，却不愿多看一看这欢腾的青春世界。那红红火火、光彩四滋的远足、晚会、比赛、游戏里总不见你的身影。学习固然重要，但它不应是16岁的你的全部生活。那天国庆放假我去找你，走进你那贴满了公式、定理、外语单词，摆满了一揉揉参考书，挂着“学习、学习、再学习”字幅的小屋，我惊异地发现自己开始怨恨这一切，怨恨这禁锢你的小屋，怨恨那支配你的考试，甚至怨恨你的好成绩—它们虽然让你有了荣誉，却让你失掉了更多的东西。
你是一个希求完美的人。在学习上是这样，在其它方面上更是如此。上回做花园扫除，你非按规定检得一片落叶也没有不可。我劝你说，算了吧，老师只是说说罢了，树上的落叶没完没了地往下掉，哪里真能捡完呢?可你一点也不听，弯着腰继续干。小兰和瑶瑶只是扫了扫废纸就脚下抹油了，只有你累得满头大汗，腰酸背痛地干着，捡着。你终于捡完了所有的树叶，带着满意而疲惫的微笑走了。次日清展，那落叶又悄无声息地铺了一地。回想起小兰他们无动于衷的表情，我真生气。薇薇，你怎么想呢?
薇截，你是个好女孩，对人真诚，也很善良。但在待人处事上，却是谨小慎微，想得太多，徒增烦恼。有些话我早就想和你说了。那次你和瑶瑶为一张试卷产生了一点儿磨擦，这本不是你的错，后来你和瑶瑶也说清楚了，两人之间不就没什么了吗?可你总觉得对不起瑶瑶，生怕瑶瑶记你的仇。一连几天都不开心，又是给瑶瑶写信，又是帮她抄笔记。其实瑶瑶早就忘掉这件事了。薇薇，你难道不可以洒脱一些吗?你可以这样宽容地对待别人，为什么不能宽容一些地对待自己呢?我的朋友，你活得太累了!
说了这么多，我只想让你知道—截薇，作为你的朋友，我真诚地希望你能够轻松地生活。我们还年轻，没有理由给自己画一张灰脸孔，背一个大包袱。成功时大笑，失败时说“没关系”，我们要创造生活，也要享受生活，不是吗?不论怎样，我将永远站在你身边，永远支持你，永远做你的朋友!
祝你健康!
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托主旨鲜明的卒章显志点明写作意图完成升华，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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