周末，妈妈带我去了。里面有好多动物啊，有金丝猴、长颈鹿、骆驼、鳄鱼、大象等等……其中，我最喜欢的动物要属小象琪琪了。
在动物园转了一圈，来到了大象表演馆。进去后，里面正在举行大象表演。饲养员介绍道：“这只小象叫琪琪，今年三个月大了。”我仔细打量了一下琪琪：头大，宽大的耳朵，好似两把巨大的蒲扇般;鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇;象牙白白的，看起来又粗又长，像一双巨大的筷子;象腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子;身体像一堵墙似的，看起来强壮无比。
表演开始了。首先，饲养员递给它一只口琴，琪琪熟练的“接”过来，用鼻子轻轻卷起来，一呼一吸的运动，于是，口琴便传出了动听的歌曲，听的大家如痴如醉。然后，饲养员端来了一脸盆的水，大家一头雾水，他要琪琪干什么呢?饲养员笑笑，拍了拍琪琪，琪琪用鼻子把脸盆里的水一下子吸光了，忽然又仰起头，竖起鼻子，只听“哗啦”一声，琪琪把水全喷了出来，为自己洗了一个澡。大家无不拍手叫好，直夸琪琪聪明淘气。
最后，饲养员神秘兮兮的捧来了一条又长又粗的麻绳，说：“琪琪好久没活动活动筋骨喽，所以，它想和大家比一比拔河!”全场沸腾了，个个把手举的老高的，生怕饲养员看不见似的。饲养员依次请了几十个人上台，一起抓住绳子的一头，另一头，则拴在了琪琪的鼻子上。“3，2，1……预备，开始!”随着一声哨响，大家开始用力的往后拔。“一二一，一二一……”大家喊着口令，一起加油。怎料琪琪纹丝不动，镇定自若的看着气喘吁吁的人们，把绳子在鼻子上又绕了三圈，使劲一拽，几十个人也抵挡不住了，脚步一点点向前移，终于过了红线。“琪琪赢了!”饲养员大声宣布，人们垂头丧气，像一只只斗败了的公鸡。而琪琪则以一个胜利者的姿态，扬起头，叫了一声。
到了琪琪和人们说再见的时候了，它前膝跪下，用鼻子有力的甩动着，好像在说：“再见了祝你们一路走好!”
夕阳西下时，我们恋恋不舍的离开了动物园。走出大门时，我回头最后一次朝大象表演馆的方向望去，希望琪琪每天快快乐乐的，多学会一些精彩的表演。
现在回想起在大象表演馆的快乐时光，我还历历在目，仿佛是昨天发生过的一般。琪琪那可爱的样子，健壮的身躯，惊人的力量，使我永远难以忘怀。
写作思路解析
用心观察日常生活，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态记录见闻感受，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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