我们班有一个名副其实的“暴力男”，那就是吴世龙。吴世龙非常喜欢打人，如果你碰他一下，他就会直接给你一拳，所以我们班上的同学都非常讨厌他。
记得一个星期三的中午，我们排队准备打饭。突然，吴世龙一声大叫“贺阳扬，你别插队。”可那个贺阳扬却根本不听，一动不动地站在吴世龙前面。吴世龙又一次要贺阳扬站后面，贺阳扬才心不甘，情不愿地往吴世龙身后走去，走时还推了吴世龙一把。吴世龙的火爆脾气上来了，和贺阳扬打了一架，并且把对方的数学书都撕了。中午，喻老师把吴世龙和贺阳扬一起骂了一顿。这件事以后，我们都不再跟吴世龙玩了，因为我们怕吴世龙打我们，也怕他把我们的教科书撕了。但有一件事过后，让我改变了对吴世龙的看法。
上个星期三，我们排队打饭。我排得好好的，可李泽勇却直接插到我前面，我气不打一处来，直接把李泽勇甩到后面。吴世龙见我们俩要打起业，就赶紧来劝架：“你们不要打了，打了人就是你们的错，就像我，如果你打了人，就会一直打下去，你就会永远没朋友。”我们听着，觉得有道理，就收住了手。
看着吴世龙，我觉得他用自身的教训给我们上了一节课，让我们受益终身。
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生拉近和读者距离，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：91分（满分100）
改进建议
写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
作文优点
主线清晰明确，全文围绕一件事有序展开，不容易出现内容散乱问题。标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
综合点评
叙事主线清晰明朗，能够按照事件发展顺序娓娓道来，内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间，情感流露自然柔和。如果增加细节刻画，减少概括性语句，文章感染力能够进一步提升。
存在不足
语言偏口语化，书面表达能力有待加强。重点情节一笔带过，没有充分展开刻画，难以形成记忆点。