说到我最喜欢的人。就是我们的英语张老师。她是一个和蔼可亲。和我们融为一体的好姐姐。
最近，我们班有一个消息像长了翅膀似的传遍全班：英语老师不再教我们了，她要回到一中分校了。
听到这个消息，我有些依依不舍，她从第一眼见到我们时，就开始记住我们的姓名，她用一个月不到的时间就记住了所有同学的名字。还记得我和同桌发生的不愉快。那是开第一次班会，我被批评，然而他恰恰相反，被表扬了。英语老师这时把我单独叫出来谈心。她教会我批评你是让你不要推卸责任，要勇于担当。
还记得我们综合实践活动时，老师入住我们305女宿舍。这夜我们谈笑风生，聊天。她想入睡，也不怪我们。宿舍的时光让我们加倍开心。她与我们讲“英语老师”的意义，为我们解答不解的题……
还记得这个星期的英语早读，让我们背诵课文。她说：“做到高度集中，不但快还要准”她在教室“巡逻”，走到我课桌前。停下来说：“会被了？不懂就问我啊”我摇摇头，不，我点点头……这里没有一点老师的架子，就是我姐姐，好朋友啊！
这些都历历在目，英语老师是我们的好老师，也是我们的好姐姐，更是我们的好朋友！你永远住在我心里！
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托意蕴悠长的借景抒情实现情景共生凸显文章内核，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：84分（满分100）
存在不足
不少段落开头缺少过渡引导，上下文跳转生硬。构思角度较为传统，缺少新颖独特的切入点。
综合点评
中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。
作文优点
叙事态度客观真诚，不夸大、不刻意煽情，文风朴实稳重。文章脉络清晰，读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。
改进建议
塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写，丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏，摆脱全程平淡叙事。