每个人都有自己最尊敬的人，比如：朋友、父母、老师等。我最尊敬的人是我的语文老师，我们都叫他夏老师。
在我们班，夏老师很受欢迎。我们班学生都很喜欢夏老师的课，可是他的课就是很短暂，就像流星雨一样，一瞬间就没了，真想每天都上夏老师的课。夏老师和其他老师不一样，每次让我们做笔记的时候，他都会走到后面往白板上看，问我们是否看得见，看不见的话，他就会到讲台上面去，把那些文字再放大一点。特别喜欢夏老师给我们讲他以前读书时候的事。每当学生需要的时候，他都会先讲一个故事给我们听，我们都听得很入迷;当他的经历和我们的一模一样的时候，我们更是听得如痴如醉。
每次班主任出差，夏老师就会来带领我们班。其实，我们很想让夏老师当我们的班主任，因为夏老师就像我们一样，经历过我们所经历过的一切，懂得去体谅我们。但是，再喜欢夏老师，我最后还是不希望夏老师当我们班主任，我不想让他更累。在一次课堂上，夏老师说过：“同学们啊，你们累，我比你们还累，每天都要送孩子上下学、下队、填表，还有没完没了的家务要做。但是再累，大家也得坚持下去。”长久的压力过大，夏老师的头发已经白了一大半。
夏老师经常对我们说：“只要你认真了，成绩不好没关系;学会做人，那才是最重要的。”夏老师教会了我们很多道理。尽管再忙，夏老师也会尽他所能帮助我们。记得有一次不能放周末假，我们就请夏老师帮买东西，他说：“可我明天真的没有时间，我几乎全天有课，还得下队。”当我们失望离开的时候，夏老师又突然叫住我们，说：“我先记住了，明天要是行的话，我就帮你们。”自那以后，就觉得夏老师更加亲切了。
有讲不完的话要对夏老师讲，希望夏老师能像我们一样身体健康，越来越年轻帅气。夏老师，我想对您说：“你是我见过的，最好的一个语文老师了，懂得去体会我们的感受，在我们需要帮助的时候总能帮助我们。”
这就是我最尊敬的人。
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托精准入微的细节刻画丰富文本层次完成升华，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。