青春才几年，疫情就占了三年。
——题记
一波紧急的电话声，让大家极不情愿的清醒起来。电话那头是叫我们穿好衣服去做核酸。在父母的催喊下，我醒了，刺眼的灯光照得眼疼。抬头一看，才四点，心想：就算要做核酸，不能晚点?还没睡醒呢。就这样，我伴着脸上不情愿的表情去做核酸。
天乌黑乌黑的，寂静的让人害怕。快到了，远远的地方，透出微弱的灯光，随着音乐的节奏，我们到了。
前面站着几名护士，他们穿的很严实，穿上隔离服的她们像可爱的冰墩墩。可是，当我看见那些医护人员靠在柱子旁，闭上双眼的那一刻，我后悔了，后悔自己的埋怨。到了我做检测的时候，她们立刻调整心态，情绪。虽然看不见那位阿姨的表情，但我坚定的认为，她用自己最好的一面面对我。她对我微笑，殊不知，那是她尽力的微笑。那一笑，引起了我的注意，感动了我的心灵，也笑出我的无知。那一笑，是我看见过最美的笑容。
做完核酸，准备回家时，陆陆续续来了好多人，医生阿姨一会儿都没有停歇，没有埋怨。但我知道，她们也有苦衷。但她们是医护人员，她们要尽职尽责。
回到家，我躺下，便睡着了。
我的生活还得继续，重复之前的线上教学，与生活，早已让我厌倦。可当我看到手机上，一名医护人员发的朋友圈，大概是这样——昨天晚上11点至现在，我们没有停歇，现在，我们终于可以休息了，加油，晚上继续努力!
看完那一串字，我不禁潸然泪下，那一刻，我不再埋怨，也没有任何理由再埋怨，再厌倦。想想那些叔叔阿姨一夜的奋斗，她们心里也许也有些许埋怨，厌倦。但他们还是坚持了，她们任劳任怨，他们时刻准备着，不停歇。她们是伟大的。
自那以后，我对学习充满了兴趣和努力。因为，我要像那些最可爱的人学习，学习他们坚持不懈的精神，舍己为民的伟大品质。虽然我一时还不能像他们一样帮助他人，但我会努力学习，长大报效祖国，为国出彩!
致敬那些最可爱的人——白衣天使!
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠层次丰富的心理描写展现内心起伏构建画面，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。