亲爱的彭予晴：
你好！
当你看到这封信时，可能已经长大了吧，长成了一位亭亭玉立的少女。你是否还记得成长路上的那些令人难忘的是呢？下面我就为你一一道来。
你的成长之路与普通人一样，跌宕起伏，却又意义深刻。
小时候，学会走路不久，你就开始争着帮妈妈提东西，再重的东西你也会倔强的提一会，告诉妈妈自己是可以提动的，那时，妈妈总会看着你吃力的样子哈哈大笑，前倾后仰：“宝贝真能干！”
小学六年级时举行了一次合唱比赛，当大家练的差不多时，一天老师突然说：“班上合唱需要一个指挥，有谁会吗？”当大家都静静等待那个人的出现时，我却新奇的向同桌比划着指挥的动作。“彭予晴你来试试吧！”你疑惑的看着老师，然后缓慢的走向讲台尴尬的挥动手臂，害羞的摆动了几下，涨红了的脸低了下去，头也不回的冲回座位。“不错，就你来吧。”老师用鼓励的眼神看着你。听了老师鼓励的话语，心想：既然老师如此肯定我，我就一定要做好，不让老师失望。之后，你便每天坚持练习着节奏。表演如期举行，随着歌声的响起，你开始挥动手臂，随着节奏摇摆起来，歌声在空中回旋跳跃，然后消失。最后，不仅班级拿到了名次，你也获得了仅8个的最佳指挥奖。
初二的你，依然如此。在秋游时，你答应同学陪他们去玩一个十分惊险刺激的项目，后来却临阵脱逃，他们不停地叫你与他们一起，你却只是在下面看。后来，你却想：我既然答应了要去陪他们玩，就应该兑现，就应该去承担他们对我的期待。你厚着脸皮坐了上去，不仅收获了快乐与勇敢，还收获了友谊和朋友的信任。
成长路上的你，学会了：选择或被选择的事物，都应该去承担，这是他人对你的期望，更是你自己的选择。不去尝试就不会成功，不去担当就不会成长。每个人都有属于自己的责任，关键是看自己是否会担当，因为，担当才能收获，担当才能成长！
祝：
天天快乐
坚持担当
那个初二的彭予晴
201X年11月28日
写作思路解析
充满生活气息，借传神到位的神态描写传递情绪变化描摹现实日常，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。