给朋友的一封信

93分
2025-09-21 00:58:18

亲爱的姚佳盈:

你好!

你现在怎么样了?你现在的成绩有没有超过了我呢?我们以前的学校有什么变化吗……

我现在转到了新的学校里读书,名字叫“高文小学”。告诉你,我的学校可美了!一走进校门,你就会看到我们学校有五栋建筑物,分别是厚德楼、美行楼、崇文楼、致远楼和行健馆。学校里最大的建筑是致远楼,它就像学校里的将军,守护着学校。在教室外面的“科普实验基地"里的植物可美了,玫瑰、菊花、月季、茉莉、牡丹……黄的似金,白的似雪,红的似火,粉的似霞。最有意思的是,还有人带菜苗来,嫩绿嫩绿的,像一块翡翠。

我们学校的活动丰富多彩,有激烈的拔河比赛,有有趣的社团活动,有精彩的文艺汇演……最难忘的是那一次的画鼻子活动。“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声,就像炸开了锅似的,为什么呢?哦,原来是我们班正在玩一个游戏,名字叫“画鼻子”。你看,同学小盈上去了,她在原地转了三圈后,就不知道东南西北了,她慢慢地向前走去,“啪”的一声,摸到了班务栏那里去了,嘻嘻,她在那里摸了半天,都不知道那里是不是黑板,同学们都一直不给提示;只是在下面一直说着相同的话:“非常好,非常好,非常好……”她一直都不下手,似乎六神无主。终于,她下定决心,在那里画了个十分大的鼻,如同西瓜一样大。她摘下红领巾,我们马上就哄堂大笑,差点就把屋顶给轰飞了。大头脸娃娃哭诉地说:“你把我的鼻子画哪里去了?我连鼻子都看不到,呜呜呜呜……”后来,有许多同学都上去画,有的画到了眼睛上面,有的画到耳朵上面,有的画到额头上面……冯俊源上去了,他的门牙总是露出来,笑得傻傻的。只见他一个箭步就走到了黑板前,在黑板上画了一个不大不小的鼻子,他摘下红领巾,我们拼命地鼓起掌来,怎么回事呢?哦,原来是他画得十分正确,冯俊源也高兴地笑了,兴高采烈地蹦回了座位。后来,老师让我们把这个活动写下来,大家都写得很好呢。

怎么样?我的学校是不是很有趣呀?看了这封信,考虑一下来我们学校上学吧!

祝

学习进步

吴桐

2019年12月28日

写作思路解析

情感表达克制又真诚,依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联刻画场景,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一,不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛,不刻意煽情,依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛,条理清晰,充分体现出良好的文字素养。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:93分(满分100)

作文优点

★观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。

存在不足

!文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。

改进建议

↓写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材,在场景描写中灵活运用,提升文字画面感。

综合点评

◆行文思路清晰稳定,素材选择贴合题意,段落排布有序。文章情感表达真诚克制,没有刻意煽情。不足之处在于缺少富有冲击力的重点段落,很难给读者留下深刻印象。

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