从5月4日起，我们班多了两位“新老师”，她们是来我们班实习的，一位姓汤，一位姓杨。就让我先说一下汤老师吧！
汤老师脸有点黑，一头又黑又亮的长发披在肩上，风一吹来长发飘起，伴着轻盈的脚步走进教室，就像仙女走来一样，美化了整个教室，同学们显得格外的安静。
有一位同学被人撞伤了，大哭了起来，汤老师一边用纸巾帮他擦干眼泪一边把撞人的同学叫来向受害者道歉。没有责骂，没有惩罚，用母亲般的爱心给我们上了堂人生启蒙课。
一个月下来，我们都喜欢上了这两位老师，实习结束了，汤老师跟我们告别时，所有同学都哭了，汤老师也哭了。
江滨小学二（7） 邹敬艺
辅导老师：朱小果
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调抒发内心感触，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：85分（满分100）
作文优点
首尾呼应结构运用得当，开头引出主题，结尾收束全文，文章完整性很强。语句通顺，语病极少，叙事条理清楚，可以完整讲清事件脉络，拥有良好的文字表达基础。
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。
存在不足
人物塑造方式单一，仅依靠动作描写，缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入，缺少对事件背后价值的思考。
综合点评
语言平实易懂，叙事完整清晰，写作基本功扎实，极少出现语病。文章框架稳定，层次分明，阅读门槛较低。内容深度有限，大多停留在表层叙事，缺少深层次思考与感悟升华。