今天，我去上英语班，上周日老师告诉我们五一要上课。
五一劳动节，本来是人们休息出去玩的节日，却被用来上课，我五一去福州玩了。却因为在那上课时间回不了温州，结果给英语班群发了请假的消息，见很多英语班同学的家长也发了请假的消息，但唯一有一位同学家长没发消息，在今天我问了那个同学，他回答：“上次课只有我一个人在这学习。”（那同学英语不太好，居然趁我们出去玩的时候在学习。）
英语班唯一一位同学Jerry,他值得我们学习。
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌深化表达，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：81分（满分100）
改进建议
写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
综合点评
生活气息浓厚，选取身边真实事例作为写作素材，内容真实可信，情感自然流露。文章条理清晰，叙事完整，结构规范。缺少精彩的点睛语句，全文整体风格趋于平淡，亮点不够突出。
作文优点
文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。
存在不足
文章伏笔设置较少，前后内容缺少内在关联，整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足，很难让读者共情人物情绪。