我们的语文老师兼班主任，她既幽默又有趣。一不小心，我们就会落入她的“圈套”。这不今天，我们就好好体验了一把“玩的就是心跳”的游戏。
课间十分钟，张老师迈着轻盈的步伐，快速走上讲台，拿起一根白色粉笔，在黑板上一笔一画地写下“今天没有作业”几个大字。
“哇，太棒了！今天没有作业！”“张老师万岁！”同学们一蹦三尺高，都开心极了！对此，我十分纳闷：“这是真的还是假的？今天又不是什么特殊日子，不可能没有作业吧。如果真的没有，我就倒立!”
不对，刚才还在笑眯眯看着我们的张老师，怎么又转过身去了？就在同学们开心到了极点时，只见张老师又拿起一支蓝色粉笔“在今天没有作业”的下面，重重地写下了“怎么可能？”
“啊！张老师说话不算话！”“啊！救命啊！今天肯定好多作业！”同学们顿时从热情似火降到了冰点，一个个像霜打的茄子似的，耷拉着脑袋，慢腾腾地掏出家校联系本，每个同学的脸上都写着“不情愿”。可是，就在同学们拿出家校本准备记作业的时候，只见张老师拿起黑板擦，轻轻地擦去了“怎么可能？”。
“哇，太好了！”顿时，教室成了欢乐的海洋，同学们欢呼着，蹦跳着，恨不得让全世界都知道我们有多幸福。
“打住！”完了！估计要乐极生悲了。果不其然，张老师拿起一支绿色粉笔，在“今天没有作业”前潇洒写下“随笔”二字。“呜呜呜，不要呀！”同学们欲哭无泪！
唉，看来，姜还是老的辣呀！张老师，不带这么玩的吧，这么起起伏伏，我们的小心脏可承受不起啊！
写作思路解析
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