10月11日 星期三 晴
今天，老师给我们每人发了一把绿豆，让我们观察绿豆的生长过程，写观察日记，我们都激动极了。我刚拿到手就仔细观察起它们，绿豆浑身穿了一件墨绿色的外套，侧边还有一条白线，看上去像是外套上的拉链。绿豆摸上去硬硬的、滑滑的。接下来我就要给绿豆宝宝安家了。我先把塑料瓶对半剪开，接着把绿豆放在瓶底。绿豆宝宝简易的家就做成了。然后，我往塑料瓶里灌入自来水，水没过绿豆就可以了。做完这些事，我开始仔细观察它们。绿豆安静地躺在水底，似乎在玩憋气比赛，只要谁坚持到最后，就能获得“豆王”的称号。我希望它们能健康茁壮成长，期待它们变成豆芽的样子。
10月12日 星期四 晴
第二天，我发现小绿豆们已经脱下了墨绿的外套，似乎是因为天气太热了。有些乳白色的小芽已经迫不及待地逃出外衣的束缚，钻出来好奇地看着美丽的世界。芽大约有2毫米了。我准备把绿豆移到另一个瓶子里。我先把原先的水倒出来，接着往瓶子里铺一张湿纸巾，再把绿豆放回去，最后洒些水。我希望它们在新环境中可以更好地成长。
10月19日 星期四 晴
一转眼，八天过去了，我还是照旧来给绿豆浇水。绿豆的茎已经变得细细长长，我量了量，大约有10厘米。茎底部的根白白的，互相交错，像老爷爷的胡须，又像一条条开叉的小路。往上看，在茎的三分之二处有两个豆瓣，豆瓣变得皱皱的，像两颗葡萄干。两片碧绿的大叶子新鲜极了，在顶部随风摇曳，像是张开手臂的孩子等着我来抱。绿叶上还有一些细小的绒毛，摸起来舒服极了。
这一丛绿色的小生命就像一片小树林，我欣慰地看着，别提多有成就感了。我也明白了只要认真观察，就会有意想不到的收获。
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠意蕴深远的象征手法传递深层内涵承接前后内容，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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