艳阳挂在天空上,散发出耀眼的光芒，操场旁的篮球场发出了阵阵助威声和欢笑声，加油！加油！哈哈……对，我们正在上体育课呢！
“叮铃铃，同学们，上课了……”熟悉的上课铃再一次的回响在耳边，这一回我们没有聚集在整洁明亮的教室里，而是整齐地站在操场上，等待着体育老师的“华丽登场”。
平常我们的体育课都是在操场的，但这次老师破例带我们去了篮球场。到了篮球场，老师说今天咱们做游戏，同学们欢呼雀跃，眼直直地盯着老师，老师在同学们期待的、盼望的、兴奋的眼神里说出了游戏的规则和名字：“咱们要玩的游戏叫两人三足，顾名思义两人一组，关键是要用一根绳子将一个人的左脚和另一个人的右脚绑在一起,然后走到那边再返回来。中间绳子不可以松开，明白了吗？”“明白了！”同学们的回答震耳欲聋,里面透露出了同学们的高兴和兴奋。
老师分好组，各组都计划着怎样能走得更快。随着老师一声哨响，游戏开始了。有的组一人走得快，另一人被拉着；有的组走得太快，步伐乱了却跌倒了；有的组两人喊着口号齐齐地往前走；有的组走得很好，中间绳子却开了……就这样游戏已经过半，轮到我们组，我的搭档是葛家麟，我们的绳子不是系的，是直接粘上的。我先用绳子把他的左脚我的右脚绑在一起，刚开始还算顺利,可好景不长，没走几步绳子就松了，我只好再把它粘起来,走了一步，本该可以粘在一起的绳子好像是普通绳子一样，又松开了。就这样走一步松一下，走一步松一下，终于走完了全程，好尴尬，紧接着轮到下一组…… 整齐的呐喊声，响亮的哨声，徘徊在校园内......
体育课结束了，可篮球场上似乎还飘荡着我们的笑声，那是我们团队合作的见证，是我们成长的一个足印，是我们朝气蓬勃的少年记忆——两人三足体育课！
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度延伸感悟，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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