一个上午，天蓝蓝的，云白白的，光暖暖的……这样的美景，让我回忆起了这周的篮球比赛。
“四年了，我们终于打破了被别人打败的僵局，赢了！这种感觉是多么地舒服啊！”我望着蔚蓝的天空自言自语道。再想想那两场篮球比赛，再回味一下当时的那种感觉，我要把当时的画面刻入我的内心。
星期二上午，我们自信满满地去“迎接”4班，准备和他们“大干一场”。听其他班的人说，4班的女生是“经验宝宝”（不是很会打篮球）。但我也有一些担忧，不是有句话说“弱敌不可轻，强敌不可畏。”吗？还有一说，“轻敌乃兵家大忌”啊。因此，我很希望我们班的男生不要轻敌吧。但是，我没有对我们的男生说，不然的话，他们可能说我是乌鸦嘴，还没比赛就先长他人志气，灭自己的威风啊。
比赛开始前，我们班的男同胞跃跃欲试，互相“对打”着，接着，又活动了几下筋骨，准备“显神威”了。由于前四年我们班每次都输得惨不忍睹，我不知道这次能否赢回来啊。
比赛开始，4班抢到了球权，而且，咱们班的“下马威”没打好，刚开局，球就出界了，但是这并没有影响到我们班前进的脚步。接着，4班发球，我们班的男同胞们拼命打断对方的进攻节奏，但是对方并没有因此而被迷惑，来了个先发制人，率先赢得了2分，我们班场外的同学像泄了气的皮球似的，有的甚至说：“我还以为可以报前四年的仇呢。看来，是没有希望了。”但，这些都没有影响场上的队员们，他们很快调整了方向，配合，传球，运球，投篮。很快地，我们方也进球了。
场外的我们沸腾起来：“5班，加油！5班，必胜!5班，加油！5班，必胜！”这声音震耳欲聋、响彻云霄。运动员们都像打了鸡血一样，攻势猛如虎，很快又不费吹灰之力再拿到了两分。“耶！”我们班的同学高兴得欢呼雀跃，有的鼓掌叫好，有得一蹦三尺高，还有的高兴得直跺脚。就连邵老师都笑着叫着，估计她要不是穿高跟鞋，她也会跳起来的。
也许是我们的加油声有魔力，或许我们的队员们早已憋住一股劲，我们班的队员越战越勇，连续投进了好几个球，我们的观众们兴奋不已，欢呼连连。当体育老师说比赛结束的那一刻，我们都差一点把眼泪流了下来。我们以23：14胜了4班。再看看4班，一个个神情沮丧，情绪低落地样子。
“赢了！真的赢了！”我简直不敢相信我的眼睛和耳朵。4年了，我们终于品尝到了这胜利的“果实”，真是激动人心啊！那种团队胜利的喜悦充满我的内心。
班级篮球比赛，赢了，真好！
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌推动内容发展，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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