时光匆匆，岁月如水，转眼间6年时间匆匆而过，即将别离朝夕相处6年的母校，心里不觉一阵酸楚。
忘不了，忘不了母校的一草一木，一花一树;忘不了，忘不了母校中馥郁的花香，清脆的鸟鸣，琅琅的书声;忘不了，忘不了那夜晚老师房中灯光。抚摸着母校的一切，脚踏着这神圣的土地，我不禁热血潮涌。
从a,o、e到A, B, C…母校整整伴我度过了6年，为我欢唱过，为我悲伤过，为我祝贺过，为我鼓励过。在这充满五彩的大家庭中，融着爱，融着艰难，融着失败，融着成功。扬起知识的风帆，在老师这盏指路灯的引导下，我克服了重重困难，驶进了另一个港口。
6年来，老师如慈母一般，深切地关怀着我，辛勤地哺育着我，深深地感染着我。她时刻奔波在教育舞台，白天，站在讲台上，一字一句地教给我们知识;夜晚，又在那如星星般的灯光下为我们批改作业，备着教案。挥洒汗水，付出青春，培养着我们这些祖国的栋梁。“天涯海角有尽处，只有师恩无穷尽”，老师的恩德我要永远铭记在心，用实际行动来报答。
耳边又响起母校操场上那欢乐的笑声，不觉勾起了我的回忆，成熟的我再也没有昔日的欢乐、活泼了。想起昔日那幼稚的我，在这个大操场上，跑着、跳着、玩着——跳皮筋、打沙包、踢毽子……心中的银铃发出了悦耳的响声，奏出了心中那五彩般的梦。
操场上那两棵挺拔的老杨树，伴我欢乐过，哭泣过，我曾在树下乘凉，做过有趣的游戏，藏猫猫、老鹰捉小鸡，打闹追逐。
回首和我一起踏上征途的学友们，我又思绪万千，在这充满艰难的路途中，学友们互帮过，互助过，团结向前，克服了一个又一个的困难，攻下了一道又一道的难关，拿回了一个又一个的胜利旗帜。
回首母校的小路，两岸草儿探出了身，花儿张开了脸，炸Nm高声地唱歌。从一年级人学，背着书包，走在这充满花香的小路，唱着歌儿诵着童谣，活蹦乱跳地一次次踏人校园，整整在这小路上留下了6年的脚印，其中充满了欢乐，充满了悲伤，留下了一个个美好的回忆。
别了，母校，再见了，母校。当我再一次取得胜利时，我会回来的，一定带给您喜悦，深深地报答您。
再见了!亲爱的母校，挥手告别，我将踏上新的征程……
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用条理分明的总分结构梳理行文脉络丰富描写维度，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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