牵牛花开了，墙右边爬满I稠密的绿叶和紫色的花儿，远远望去，好象挂着一匹美丽的花布。左边还有一丛芭燕花，绿油油的叶子，红艳艳的花朵，多美呀!
花丛中，站着兄弟俩—哥哥小明，弟弟小兵。他们相处得可好啦，亲密得象一个人。
你瞧，哥哥把手搭在弟弟的肩上，两人都笑嘻一嘻的。他们穿着一样的海军衫、篮短裤。哥哥手里还艳着个足球。他们都是足球场上的健将，都被选进了校足球队。每次练球，哥俩都配合得很好。今天，他们要在这里留个影做纪念呢。
兄弟俩不但爱好体育活动，学习也很棒。哥哥是四年级学生，弟弟还是二丰级学生。弟弟原来只顾踢球，学习成绩可不太好，后来在哥哥的耐心帮助下，成绩慢慢提高了。现在，他俩都被评上了“三好”学生。你看，透过玻璃窗，室内不是挂着他们的“三好”学生奖状吗?
兄弟俩还是小画家呢。一有时间，他俩就背着画夹，到外面去写生。他们画的熊猫，就象活的一样。
他们经常是报炼在一起，学习在一起，玩也在一起，邻居们都夸他们“哥俩好”。
本文最显著的特点，是很好地把画图与文章融合到了一起了。不看图，只要一读这篇文章，在你眼前就会展现出一幅画来:稠密的绿叶，美丽的花朵，可爱的兄弟俩，墙上的奖状、画图,一件一件，清清楚楚。作者在叙述的时侯，先写景，后写人，先写室外，后写室内。文章不仅内容具体，而且层次清楚分明。
纷纷扬扬的大雪，下了整整一夜。清盖，雪停了，风也停了，太阳升起来了，把雪后的大地照得分外摧眼。
今天是星期天，小兰、波波、明明、小红四个小朋友，一块儿去帮助军属张大爷扫雪。
他们拿着铲子、扫帚，来到了张大爷住的院子里。院子里静悄悄的。四个小朋友轻手轻脚地干起活来，有的铲，有的扫，一个劲儿地忙开了。
小坪里的雪就快打扫完了，小红高兴地哼起《学习雷锋好榜样》的歌来。小兰连忙摆摆手，轻声地说:“别唱歌，要是张大爷出来了，那多难为情啊!”小红马上闭住嘴巴，一声不响地继续扫着,院子就打扫干净了。
小朋友们刚想走，门.忽然微微地动了一下，他们连忙往墙角落里藏。波波靠在小明身上。小明梧着嘴巴，生怕笑出声来。
张大爷一手打开门，一手拿着扫帝，走出星打奇怪?是谁把院子里的雪扫得这么干净?他四处张望，终于发珑了小兰他们，不禁伸出大梅指，称赞说:“你们真是小雷锋啊!”四个小朋友异。同声地说:“我们比起雷锋叔叔来，还差远呢。”
张大爷要留他们在家做客，他们齐声说:“张大爷，再见!”一会儿，小伙伴们就消失在茫茫的大雪之中。远处传来了《学习雷锋好榜样》的歌声。张大爷站在门前，听着这歌声，脸上浮起了欣喜的笑容。
写作思路解析
文字朴素却充满力量，善用移步换形的描写方式展现事物变化放大细节感染力，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
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