有弟弟是件挺好的事，可是我的弟弟一定是上天制造人类时的一个意外。
按道理说，男孩应该是坚强才对，可我的弟弟却天天哭哭啼啼的。
有一回，弟弟在一旁玩着积木，开着电视，亮着电灯。我觉得有点浪费电，就关掉了电视和电灯。哪知弟弟呆呆地望了我一眼，然后就哇哇大哭起来“哇唔……姐姐关我电视……”害得我又被奶奶训了一顿。
还有一回，他不想跟我们去图书馆看书，却又害怕一个人在家会有鬼，就一把抢走我的手机，兴致勃勃地按了起来。我连忙一把抢了回来，背回了口袋里。天哪！这个小祖宗又哭了，天灵灵，地灵灵求求您别哭了！真是个害人精！
上回，他自己在看电视，我叫他上床睡觉，他不听，我就先睡了。正当我在美梦中穿梭时，一声“哇哇”大叫吵醒了我。我连忙清醒了一看，原来是弟弟，他的眼泪如同洪水决堤般涌了出来，我忙问怎么了，他却哭得更大声了，令我们一家人当晚都束手无策，无法入眠，还在边哭边说为什么姐姐不等他就先睡觉了。
昨天，他和我一起玩，我没听清弟弟说了些什么，他就骂我耳朵聋，还打我一下，我顿时火冒三丈、气急败坏，张牙舞爪的总算给他还了回去。他呢？又哭着跑着去找奶奶和爸爸撑腰。那场面，就像是我先欺负的他一样，一点儿也不亚于孟姜女哭长城，那哭声，气震山河，像是全世界每人每天都找他要五千万一样。就是这样一个快上一年级的男孩子，哭声响遍全小区。
这就是我的弟弟，哭哭啼啼的弟弟，哭声气震山河的弟弟，尽管他是多么地令人讨厌，但是我们依旧爱着这样的弟弟，这样爱哭爱闹的弟弟一直陪着我成长，时刻有点好吃的好玩的都会和我这个姐姐来分享，希望你们也有一个这么可爱的弟弟！
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感推动内容发展，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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