我们班里有一个小喇叭，他是“阳光伙伴”栏目的小主持，说话特别溜，特别快，是优点吧，也是缺点，我们都叫他快嘴小冯冯。
他有着一双炯炯有神的大眼睛，一个挺拔的鼻子，还有一张伶牙俐齿的小嘴巴。记得有一次，我们要考试了。小冯冯这张嘴又把持不住了，他跑向了老师，说道：“老师，这次考试要写作文吗？”老师说：“不用啊！”“啊，真的！”他瞪大了眼睛，张大了嘴巴说道：“嗯！我朋友学校都要写作文的！”老师算了算时间说道：“那我们这次也写一下，好不好？”小冯冯顿时崩溃了，想：我……我也就是随口一说，怎……怎么就成真了呢？他立马喊道：“不要啊，不要啊！老师！”老师说：“没关系的，时间来得及。”小冯冯想：怎么办啊，怎么办啊！他急得像热锅上的蚂蚁，他快嘴里一个劲地喊：“老师啊，老师……”同学们也是一个个提心吊胆，做着考试习作零分的打算，有的同学还瞪着眼看着小冯冯，小冯冯只能捂着脸说“不是啊，不是啊！……”大家围着老师说：“老师，习作我们还没上呢，根本写不出来呀！”老师说：“简单的，三年级上册的时候写过的。”哎，看来最后一丝希望也没有了，同学们只能回到座位上，准备考试。开始考试了，老师说：“没关系的，只用写一个小小的片段就行了。”同学们心里的石头终于落了下来。考完试后，同学们还一直埋怨小冯冯，都是他这张快嘴惹得祸。他呢只能紧闭快嘴不说话。后来试卷发下来了，我们都发现老师给我们作文另加分了呢！好多同学这次考试得了一百多分呢！坏事变好事啦!
这次，我们真的要好好感谢一下小冯冯的这张快嘴了。你们快看，这时小冯冯的快嘴又在那儿叨叨个不停了。（作者系秀城实验教育集团吉水小学 305班学生）
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配立体多元的感官描摹构建沉浸式体验表达观点，情感流露质朴真切，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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