我还记得我第一次差点迟到，那是一个星期一的早晨。我不顾爸爸一而再而三地催促，慢条斯理地整理着东西。当我整理好东西准备出发时已经比以前晚了十分钟。我飞快地奔向地下车库，坐上车。
车子很快就发动，外面下着淅淅沥沥的小雨，地很滑，车子开得很慢，开了大约五分钟才开过了一个红绿灯，距离学校还有很远。我开始有些着急了，腿不由自主地抖了起来，我的手心被汗水打湿了，紧紧抓住衣角。红绿灯好像都在捉弄我似的，车一开到它面前，它便变成红灯。外面雨下得更大了，放肆地拍打着车窗，似乎在故意遮挡我的视线。风“呼呼”地刮着，听起来格外刺耳，好像在嘲笑我快要迟到了一般。灰蒙蒙的天好像要塌下来，压得我透不过气。今天为什么早上要这么磨蹭啊？早点出门不行吗？为什么不听爸爸的话快点整理呢？不然怎么会迟到啊！早知道今天这么堵，早上不应该那么一拖再拖，不然也不会像现在这样着急。
又过了五分钟，道路又堵上了。一辆辆汽车如同蜗牛一样缓缓挪动，而时间却在我眼皮底下飞快溜走。我闭上眼睛尽量不去看时间，可脑子里浮现出一幕幕画面：我仿佛看到了教室里每位同学都坐在座位上，唯独我的座位还是空的。我仿佛听见了同学整齐的读书声。我心里忐忑不安，一边焦急地等待着，一边在心里祈求好运到来。我双手不安地在座位上摸来摸去，背紧绷着，冷汗从额头上冒出来。时间一分一秒地过去，我的心被它揪紧，嘴里忍不住嘀咕道：快绿灯吧，快绿灯吧。可千万不要迟到啊，我下次一定不会再这么晚起床了，再也不会了，快绿灯吧。
终于，绿灯亮了，车到了校门口。车一停，我就快速打开车门，朝教学楼奔去，雨淅淅沥沥地淋在我头上，淋在我身上，明明没有声音，却又似乎在我耳边催促：“跑快点，再快点！”到了楼梯口，我丝毫不减速，三步并成两步跨上去。我头也不回地往前跑，时不时低头看一眼时间。还来得及！我又加快了步伐，风在我耳边呼啸。我气喘吁吁地站在教室门口，调整了一下呼吸，走了进去。老师还没来！顿时，我悬着的心落了下来，心里暗自庆幸道：还好。我匆匆走进去坐下，赶紧拿出书，装作什么也没发生过，跟着大家一起早读，但我在心里大大地松了一口气。
那天早晨，就在那天快要迟到的早晨，雨渐渐停了，校园焕然一新，我坐在座位上回忆着快要迟到的场景，默默地想着下次再也不拖拉了。
【史雅萍老师评语】上学即将迟到，这是一件极小的事。但对于从没迟到过的小作者来说，这又是一件印象极深的事。当时的着急、焦虑、后悔，现在想来，依旧心存余悸。于是，这篇《那个星期一》应运而生。小作者将环境描写、心理独白融于具体事件的叙述中，自然而然地流露情感，让人感同身受。
写作思路解析
情节完整饱满，依托托物言志的写作手法寄托个人追求烘托情绪，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。