漫长的疫情虽然还没有结束，但今天我们开学了。
早上来到了学校，我就发现了和以前的不一样。校门口，弯弯的隔离道上同学们一个一个间隔着前行，我知道那是在测温进校。我向前凑了凑，扫了一眼，原来那个“摄像头”就是就是红外线测温器。队伍慢慢前进着，快要轮到我了，我有点紧张，心不由我控制“砰砰砰”地跳着，只觉得我的身体和衣服好像紧紧地粘在一起了。我是怕自己测出高温进不了学校，我深呼吸再深呼吸，还用手扇着脸。“37.1度” 老师清脆的的声音响起。“谢天谢地。”我默念着，心里的一堆石头随之放了下来。
我飞快地跑进了教室，看见了老师和同学我又是一阵激动，大家一个个戴着口罩，熟悉又陌生。我在座位上刚坐了下来，“叮铃铃”上课铃声就想起了，“啊呀糟糕，今天是我擦窗值日啊！”我突然想起来。唉，算了算了，中午再补吧。张老师简短的几句话后开学典礼就开始了。“向逆行者---白衣天使致敬”是第一个主题。接下来还有是在学校的防疫防控，使用公勺公筷倡议，心理辅导课等。
满满的一个上午，有惊有喜还有点累，但是和老师同学们在一起我还是很高兴。我也更加了解了疫情的严重性，更加佩服逆行者们，我要更加珍惜在学校学习的大好时光。（作者系嘉兴市秀城实验教育集团305班学生）
写作思路解析
作者巧妙借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：71分（满分100）
存在不足
前后内容呼应较少，缺少伏笔与照应设计，文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快，跳转较为突然，读者需要短暂适应上下文转变。
改进建议
写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。
综合点评
文章首尾能够相互照应，结构完整性较好。叙事节奏平稳有序，没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺，难以展现人物内心情绪波动，人物形象略显单薄扁平。
作文优点
审题较为准确，能够快速抓住写作核心，素材选取贴合题意。段落划分规整，行文流畅，阅读体验舒适，写作基础扎实。