上个周末，我参加了区小篮球联赛。这次比赛让我难以忘怀。
第一天，我们对阵四年级的大哥哥。上场之前，教练叮嘱我们：“今天要多传球，少运球，还要注意防守，我们今天，主要是来学习的。”比赛时，我们全力拼搏，但最后还是输了。不过，这场比赛让我们认清了自己的不足，为第二天的比赛做了一定的准备。
第二天，我们对阵三年级。我和其他队员们摩拳擦掌，都期待在比赛中取得好成绩。
只听一声哨响，上半场比赛开始了。轮到我方后场发球了，司同学抓住队友空当机会，迅速把球发了出去。然后，他按照赛前教练布置的快攻战术，摆脱防守人，快速往篮下切，等待队友传球给他形成快攻上篮机会。第一次，第二次，第三次——耶！球进了！所有的人都为这个精彩的时刻而欢呼：“好球！”
这之后，队员们就像找到了灵感一样，连续投进了5个球，我们队可真厉害！
不知不觉中，上半场比赛结束，终于轮到我和汤同学等上场了！
球来了，对方进攻。我提醒大家要注意防守，不要犯规。几个回合后，我们的抢球高手汤同学见对方运着球，猛地窜过去，把球抱住，然后使劲一拽，篮球就乖乖地“跑”到他手里了。只见他飞快地往篮下奔去，一个快攻上篮——“球进啦！”观众席沸腾起来，队员们也开心得互相击掌！
可是，对手也不甘示弱，很快就进了一个球，我那颗心又悬在了半空中：“我也要争取进一个球，扳回比分！”
轮到我发球了！我找准时机，把球传给后场的队友。队友配合默契，接球后快速过掉防守人。紧接着，一个快攻——球进了！“耶！”我和队友们相视一笑，开心得一蹦三尺高！
不知不觉中，篮球联赛结束了。教练整队总结时，对我竖起了大拇指：“廖同学打球头脑清醒，带领队友打出了战术，值得表扬！”得到教练的肯定，我心里像吃了蜜一样甜！
写作思路解析
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