三月十四日，小莞香，和我们一起成长！
——题记
当那声“十年，二十年，三十年，我们再来！”响起，一股热泪在眼眶里打转，当我们看着小莞香栽入泥土里，我深知，这棵胆怯的小树，一定会和我们一起茁壮成长……
仍记得，刚踏入东华小学校门，小手紧紧抓住妈妈的样子；仍记得那个风雨交加的夜晚，我肚子阵阵发痛，是琳和高高递来的温水；仍记得，上课时同学们闹起了笑话，引得我们乐得合不上嘴……可那些精彩的瞬间，马上随着小莞香成长，将去得不留残片。
我们跟着主持人一起宣誓，一句句抑扬顿挫的誓言让人听了不禁严肃起来，和煦的阳光洒在莞香的身上，温暖柔和，微带惬意。三月孕育着春的生机，柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪，“红柳烟外晓轻”漫眼嫩绿，感受沁脾的清爽，在这，在三月，小莞香随着春成长。
光阴似箭，如白驹过隙。看着莞香，那一副副画面似放电影般浮现，这三年里，喜怒哀乐，酸甜苦辣，我们一起度过，旅游时一起“K歌”，没得到“先进班”后大家一起努力，争论一道题时，全班在“抬杠”……
可再过几个月，我们都将各奔东西，以后不知还有没有机会可以回母校看看，和同学们分开后不知道是否会忘了我们曾经那段精彩的时光，是否有机会再见面，不过还有可以让我们心连心的就是这棵小莞香。
三月十四日，我要永远记得，常回母校看看，看看莞香，因为它也和我们一样一直在成长……
写作思路解析
作者巧妙借助层次丰富的远近结合塑造空间美感烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：71分（满分100）
作文优点
善于从小视角切入叙事，以小事承载感悟，构思务实接地气。段落排布均衡，阅读观感自然舒适。
改进建议
结尾升华做好层层铺垫，循序渐进抒发感悟。多观察生活细节，把微小瞬间转化为生动写作素材。
综合点评
素材丰富多样，不局限于单一事例支撑观点，内容更加丰满。语句通顺，语病少见。行文缺少点睛段落，全篇没有记忆点突出的句子，读完之后印象不够深刻。
存在不足
感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。