敬爱的教育局局长：
您好！
我是一名五年级小学生，冒昧地给您写信，谈谈我对我国现在的小学教育的一些看法。
我们21世纪的小学生所懂得的东西已经今非昔比了，不像以前只知道社会上好的东西。我们现在比以前更多地了解到了世界上的各种阴暗面。可是，当我们一旦把这些写成作文就是跑题、扣分、不及格。难道不写，这些东西就不存在了吗？这岂不是掩耳盗铃？现在信息已经非常发达，我们可以通过各种渠道了解到社会上形形色色的人和事，需要对症下药，我建议改善作文标准。
现在大家口口声声喊着“废除应试教育”，但是老师还是让我们死记硬背，语文背阅读套路、背范文，数学背公式，英语背课文、背单词，连科学也要背实验结果。所以，我们都喜欢把贝多芬称为“背多分”，考试全凭记忆力。我认为，这是因为题目答案太死板，局限在一个标准答案内造成的。我建议，改进出题标准，使一道题可以有多种答案。
我爱我的祖国，我希望我们祖国的花朵可以开得更鲜艳！
望采纳！
此致
敬礼！
一小学生 吕律音
2018年11月15日
【简评】
小作者开门见山，谈了谈自己对目前小学教育的看法。先是客观地阐述了当前教育现状，最后提出建议，论证充分，思路清晰。
写作内容和出题标准多样化，是发散思维，有利于创造性人才培养，当前教育也越来越重视了。相信局长看到你的真诚建议，会认真考虑的。
为你的“社会担当”点赞。当然，也要进一步思考，比如语文背课文、数学背公式、英语背单词，必要的背诵是需要的。（施民贵）
写作思路解析
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异持续强化文章特色，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。