“陈医师今天在吗？”“今天早上看到过她的。”这是导医台的护士在回答患者的问话；“陈医师今天在吗？”“在的，刚有人挂她号了！”这是挂号室同事在回答患者的问话；“陈医师今天在吗？”“在的，在的，在全科三诊间。”这是热情的志愿者在指引患者；“陈医师今天在吗？”“哦，她今天去站点顶班了。”这是忙碌的全科同事回答着患者的提问；“哦，陈医师在呢，我们挂号去了！”伴随着快步迈向挂号室，是患者看到陈医师时的欣喜表情；“陈医师今天在哪？”“我在施家花园（玉公桥或青园或塘北或虹园）站点顶班。”“好的，一会我们过来找你。”这是电话或微信里的对话，大热或大雨天也阻止不了他们来找陈医师的步伐。
因为门诊时间和诊间的不固定， “陈医师今天在吗？” 每天患者到处找陈医师的现象成了一道经典的风景线。有时为了能约到下个月的签约门诊号，大伯大妈们早上五六点钟就来到医院门口等着开门，好早早排个队。虽然陈医师每天都很早来到医院上班，但还是经常忙到中午下班时还有好多病人，上个厕所也是跑着去的，经常地，连喝口水的时间都没有。
大伙儿对陈医师的信任，让陈医师感到欣慰，每每有人找上门：“你是陈医师吗？我是XXX的邻居，来找你看病，并来签个约，XXX说您会给我一张名片的，真是太好了！”王阿姨和徐大妈以前是居委会的，这不，他们楼道的邻居们都来找陈医师签约来了。肿瘤医院的一位退休主任在陈医师这签约，他的同事头一天来电话问了陈医师第二天在，也找过来签约了……“陈医师整天笑眯眯的像个观音菩萨似的，看到她，我们病都好了一半！” 比起签约居民的无比信任，陈医师觉得虽然累，但一点腰酸背痛算不得什么。
“陈医师今天在吗？”又有病人来找了……
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用开阔灵动的联想想象拓宽文章边界拉近和读者距离，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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