我们这周星期一下午要举行班会了。经过同学们的精心布置，原来黑得发亮的黑板被同学们画得五颜六色，多姿多彩。
班会在全班同学的期待中开始了。我们这次班会的主题是“日行一善，雏鹰争章”。老师请同学们来讲自己收集到的关于行善的故事。老师叫我第一个先讲，我惊喜万分，同时又很害怕。我在老师鼓励的眼光里找到了自信，于是壮着胆子上台，大声讲了《葛繁行善》这个故事。这个故事讲的是古时候一个叫葛繁的太守他坚持天天做善事。人们问他怎样日行一善，他说“如果地上有一条板凳倒了，阻碍人走路了，只要我们弯腰把板凳扶正，就是一善。”我讲完故事后，心里还是有点紧张，心还怦怦大跳。教室里响起了热烈的掌声，我心里悬着的大石头总算落地了。
随后李琛福、李华生等几个同学也讲了各种各样的行善故事，有古代的，有现代的，有老人的，也有学生的。老师请大家说说自己听完故事后的体会，大家纷纷举手发言。我的感受也很深，这些好人做的善事让我非常钦佩他们。同时我也知道了：其实做善事很简单，但是如果你懒得去做，就很困难。
班会结束了，老师安排我组织一些同学布置教室后面的黑板报，是关于“日行一善”这个主题的，要在星期五之前完成。我非常高兴地接受了任务。这是开展“日行一善，雏鹰争章”活动中我做的第一件好事，我一定要把它做好。第二天我组织了五个同学来出黑板报。我们分工合作，一幅美丽的黑板报就呈现在我们眼前了。我为自己以及一起帮忙的同学感到高兴和自豪。我想明天同学们来到教室看到后，也一定会很惊喜的。
这次班会带给我“做善事，贵在勤”的启示，也让我享受到了做善事其中无穷的快乐。
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔收束全文，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。