我的弟弟叫灵灵。他很特别：年龄小，个子小，嘴巴小，耳朵小，向上翘着的鼻子也小。在他身上，唯——可用“大”字的，就是他那双眼睛。长长的睫毛，水灵灵的眸子整天骨碌碌直转，好像世上的一切东西，对他都有无穷的魅力。
邻居们喜欢他的眼睛，都说：“灵灵的眼睛就是灵，一转就来主意。”妈妈特别注意他的眼睛，因为灵灵的眼睛一转，不是将家里的什么东西弄坏了，就是招来了什么麻烦事。
一次，电工王叔叔来我们家装修电灯线。弟弟紧跟在他身后，眼睛闪着异样的光。当他看到电灯忽明忽灭，就向王叔叔请教。王叔叔说：“那是因为电流有开关控制。”灵灵听后眨了眨眼，转了转眸子。不一会儿，他搬来了凳子，学着王叔叔的样子，拆开了电路开关，准备看个究竟。 当他的小手触到赤裸的电线时，就“啊——”的一声摔了下来。因为这事，弟弟不知挨过妈妈多少次骂，可他的眼睛仍然和过去一样，骨碌碌地转着。
弟弟不但好奇心强，求知欲强，而且还很诚实呢！
一个星期天，我带着弟弟捉迷藏，一不小心撞倒了邻居李奶奶的晾衣架，洗干净的衣服落了一地。我知道闯祸了，拉着弟弟就要躲。可弟弟愣在那里，眼皮耷拉着，眼珠一动不动，显出愧疚的神情。李奶奶闻声赶出来，发现了此事，忙问：“这是怎么回事？”我连忙撒谎：“是风刮倒的。”李奶奶将信将疑。这时，只见弟弟揉了揉眼睛，忽然，将大眼睛睁得圆圆的，认真地说：“是我们不小心碰倒的，我们帮您洗，好吗？”李奶奶听了，高兴地说：“灵灵很诚实，是个乖孩子。”弟弟受了夸奖，一双大眼睛乐成了一条缝儿。
看着面前的弟弟：小嘴，小翘鼻子，骨碌碌的大眼睛。从这双大眼睛里，我看到了诚实和希望……
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用水乳交融的情景交融升华情感表达，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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