山东枣庄沙河子小学五年级二班 彭 博 277100
天阴沉沉的，北风呼呼的刮着,这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶，刚出校门，就看到了漫天飞舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我兴奋地挥了一下拳头。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！
到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现；那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……
啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……
【点评：作者通过细致的观察捕捉住雪的特点，并运用比喻、拟人、排比等手法，加上自己合理的想象，使雪在作者的笔下洋洋洒洒，充满灵性、充满美感、充满活泼，充满生机。行文亲切，自然活泼。文章抒发了作者对雪的喜爱着赞美之情。】
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受刻画重点，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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