在培训班的第一天,在小小的教室里,我看到了一个胖胖的老师站在旁边,她亲切的跟我的爸爸妈妈讲解培训班的课程,这个可爱的老师,就是刘老师。
从第一次见到她,到开始上课的每一个星期六,一直到现在,都会见到她胖胖的身躯,忙碌的穿梭在教室里,开心的跟大家问好,也关怀着我每一个小朋友。有时,中午吃完饭,她就会过来跟大家聊天,还会泡迷啡、奶茶给大家喝。
刘老师对大家很好,看起来脾气很好,对我们顽皮的小孩子也很有耐心,从来不生气。而且她也常常帮很多人的,谁说胖一定不好,我就喜欢胖胖的她。
前几天,大人们告诉我,刘老师生病了,在医院加护病房,让大家很担心,也好伤心,很怕她不理我们了。
等她健康恢复后,妈妈跟她朋友想要一起去看她,我的作文老师也是刘老师的好朋友,她让大家把祝福语写在纸上拿给老师看,希望能鼓励刘老师打倒病魔,早日康复。
加油,刘老师,赶快好起来,继续跟大家一起聊天,快点好起来吧!
写作思路解析
作者共情能力较强,善于运用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验拉近和读者距离,篇章结构井然有序,段落排布合理,框架清晰一目了然。文字亲和易懂,没有距离感。叙事贴近普通人感受,读者容易代入,传播感染力强。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:87分(满分100)
综合点评
作者善于挖掘生活小事作为写作素材,内容接地气,容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅,逻辑清晰。大量使用概括叙述,具象化场景描写有待加强。
改进建议
深度挖掘事件背后蕴含的道理,不要只简单陈述事件经过。段落排布长短交错,优化页面阅读观感。
存在不足
思考角度单一,缺少辩证思考,难以拓展文章立意深度。场景描写笼统模糊,无法构建清晰画面。
作文优点
整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。