“三剑客”复生记

9月1日，开学工作紧张进行，我正在组织学生领取新课本，教导处陈龙胜主任突然找到我，叫我去一趟政教处。我匆匆赶到政教处办公室，看见里面有三个衣着很潮流的女孩子，看样子不像是学生，自由散漫的四处张望着。“这里有三个从外校过来的学生，学校决定安排到你班就读，麻烦你收下吧。”我还未明白什么事，陈主任就向我宣布道。“还是叫她们到其他班吧，教室里昨天就早已坐满了，再也安不下桌子了。”看到她们玩世不恭的样子，我马上拒绝了，再说本期已转了几个学生过来，教室实在多容不下一张课桌了。“其他班也加不下了，你就克服一下吧。”陈主任继续坚持。这时，我班里的一位任课教师跑过来叫我出去一下，我趁机溜出了办公室。科任教师拉住我，叫我千万别收那三个学生。原来那三位女生从另一个乡镇中学转来的，大点略胖的叫小聪，瘦高个叫小伶，显得很文静的叫小秀，由于调皮捣蛋，严重违反学校纪律，已经被五、六个学校开除。学校找了其他班主任都拒绝了。

我当时心里十分矛盾，收下吧，问题学生确实令人头疼，拒绝吧，那三个女孩不就推向了社会，或许从此与读书无缘？“算了吧，多一事不如少一事。”“可是，就这样无情拒绝似有不妥。”正犹豫，陈主任又来了。在一番软磨下，我同意了。于是又回到办公室，我首先叫三个女生站好，问道：“你们真的想读书吗？”三人异口同声回答道：“想。”“那就好。不过，今天的情形你们都看到了，我不想多说什么。既然你们想读书，你们以前的事老师不问，也不想知道。今天，我可以答应你们到我班读书。但你们三人必须答应我三件事，可以吗？”“可以，老师，我们一定做到。”中间个子稍高，略微胖点的女生积极回答道。“这个一定是她们的老大。”我想。“好。第一、马上去街上把头发理了，精神点，振作点。能做到吗？”“能。”“好。第二、把衣服的扣子全部扣上。”三个女生马上利索的扣上了衣扣。“第三、不在同学们面前提起你们的过去，老师也不会告诉同学们你们的过去，以崭新的姿态出现在同学们面前。好吗？”“就这三点？”“对，就这三点。能做到吗？”“能。我们一定做到。”“那好，马上去理发。理完后我带你们去教室。”三个女生高高兴兴地离开了办公室。

一会儿，三个女生回来了。头发一理，整个人都精神多了，活像三朵阳光下芬芳迷人的花儿。“走吧，跟我去见见你们的同学。”我带她们来到了教室。同学们看见新同学来了，都异常兴奋。“同学们，我给大家介绍三位优秀的新同学。希望大家以后互相帮助，团结友爱。”顿时，班里响起了雷鸣般的掌声，友爱的空气弥漫了整个教室，我分明看见，三个女生眼里闪动着晶莹的泪花。我安排了她们的座位，紧挨着几位成绩好的班干部，三人又相距一定的距离。课后，我分别叫来了与她们同桌的同学，告诉她们，新来的同学生活上要多关心，学习上要多帮助。

可是不久，班上不少同学就来反映了，那三个女生整天形影不离，好像与同学们格格不入。还有女同学说她们穿短衣短裤，不像中学生。还有爱吃零食的习惯。我知道短暂的新鲜感过后她们又会故态重萌。于是，我一方面劝同学们：她们初到新环境难免陌生，融入班集体有一个过程，我们要多体谅、多关爱新同学。再说女孩子爱美这是人之常情，不过老师一定叫她们多注意一点。另一方面，我单独找来她们三人，告诉她们：这段时间表现不错，老师同学们都夸你们很优秀。说校园里多了形影不离的“三剑客”，是一道校园里流动的靓丽风景线。不过，老师有个建议，在衣着上朴实一点。女孩子嘛，含蓄也是一种美。再有，同学们有个愿望，让你们这个“三剑客”能和同学们共同进步，可以吗？三个冰雪聪明的女孩子一下子明白了我的意思，连忙说：“老师，我们听你的。”说完，连蹦带跳地跑开了。

不久，第一次月考了，三个女生都考得不理想，小聪稍好一点，但也只考了班里的第45名，小伶、小秀都排在了班上最后几名。我十分担心，这样的成绩会对她们产生巨大的打击，严重影响以后的学习。于是，我没有公布那次考试的成绩，并且在班上表扬了三个女生，希望同学们再接再厉，争取更大的进步。事后，找来她们交流：小聪是大姐，这次考试取得了较好成绩，今后要多帮助小伶和小秀，争取尽快适应老师的教学，下次月考取得更大进步。这么年了，三人第一次得到表扬，都很激动，表示一定好好学习，考出好成绩。果不然，第二次月考，三人进步很大，小聪考到了班里第27名，期末考试，已进入了班里前十名，考了第5名。小伶进入了前30名，小秀也前进了十多名。

有一天中午，一位班干部跑来告诉我，班里同学有纹身。我大吃一惊，是谁如此大胆？班干部说，小聪手臂上有纹身。我叫班干部别宣扬，老师会处理的。上课了，我走进教室照常上课。在同学们读课文时，我来到小聪座位旁，果然看见她手上有纹身，豁然有一个“恨”字。我的心嗖的凉了一下。“这孩子有什么深仇大恨？”放学了，我正在备课，看见她在走廊玩，眼睛望着远方。我停下笔来到走廊。“在想什么呢？”“没什么。老师。”我又看到了那刺眼的“恨”字。我故作惊讶的问：“你的手臂上怎么有个字呢？”她连忙把手臂藏到了背后。我于是转移了话题，和她摆起了龙门阵。原来她四岁时父母离异，父亲常年在外地打工，几年才回来一次，到家里不是酗酒打牌就是对他拳打脚踢。母亲改嫁后再也没有回来过。从小就与公公婆婆生活在一起。由于缺乏爱与温暖，在周围和学校经常被人欺负，老师也对她不理不睬，慢慢地，变得孤僻怪异，经常与同学打架骂人，多次被学校开除。所以心里对家、对父母、对他人充满了恨。我又问：“你们三个整天形影不离，是不是小伶、小秀也有同样的遭遇。”她默默地点了点头。听到这里，我的心里非常沉重。只好苍白的对她说：“忘记心中的痛苦和怨恨，毕竟属于我们的只有未来。”之后，我多次找她们谈心，做思想工作，处处给予关怀、鼓励，并动员班干部组织学生帮助她搞好学习，还叫她承担责任，做好其他两个姐妹的“大姐”，带领她们走出阴郁叛逆情感天空。与其父电话沟通，告诉小聪在学校的变化，请家长别再打骂孩子，让点步，多一些关爱。在新年到来时，我叫小聪给父母发短信，祝他们新年快乐。在班里，我组织全班同学观看了观看邹越的演讲《让生命充满爱》，有近一半的学生哭了，我看见，她也哭了。之后，又开展了《感恩》系列主题班会。渐渐地，我发现她变得开朗了，不再偏激了，学习成绩也上来了。2008年，参加全国“文心雕龙杯”作文大赛，小聪的《我多么想拥抱你》获得全国三等奖。

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