我，一个普普通通的学生，相貌一般，经历一般，但我的性格却不一般。
一曰:健忘。一天，我去商店买东西。买完后，营业员嘱咐我说:“这次可不要再忘记拿什么啦!”我随口答应了一声，收拾起东西就走。走到半路，突然发现钱包不见了，赶忙一路寻找，走到商店门前，发现营业员举着钱包正望着我笑呢!我高兴地放下东西，一把抓起钱包连声向她道谢。我兴冲冲地正想转身回家，身后又传来了笑声，回头一望，晦!营业员又冲着我笑开了。原来，我光顾了高兴，竟把刚买的东西忘在了店里，唉!你说我这个人健忘不健忘!
二曰:倔强。一次，数学老师出了一道几何证明题，还挺难的。我有了一条思路，可其他几个同学硬说我不行，我却偏要干出点名堂。中午，我一头扎进教室，绞尽脑汁，冥思苦想，用了好几张草稿纸，演算了大半个钟头，才证明完毕。我把头一昂，哼!这下你们没话可讲了吧。当我得意地把证明过程拿出来时，同学们笑着对我下了一个评语:倔强。
三曰嘛，别忙，先听我说件事儿。一天，我们去游乐场，突然好友张神色慌张地叫了起来:“不好，我的钱掉了。”说着就往回跑。望着她匆匆而去的背影，我眼珠一转，计上心来……“小张，你的钱找到了。”我微笑着递给她几张纸币。“真的，对!没错，太谢谢你了!”她高兴得连声道谢。原来，我们几个按照她那份钱的数字凑了一份儿，果然见效。这事儿办得怎么样?够朋友，对，还有一点潇洒。
怎么样，我对朋友够坦诚的吧。
写作思路解析
立意积极向上，结合托物言志的写作手法寄托个人追求展开描写，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。