我，一个平平常常的女孩。我有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴，一双机灵的耳朵。
我很胆小，一见到我不认识的人或者我害怕的人，就涨红了脸，不敢说话，或是藏在妈妈的身后。有一次，妈妈带我去商场，我开始还有说有笑的，突然，一个熟悉的身影从我旁边闪过，顿时，我涨红了脸，因为我看见了我们的班主任何老师。妈妈也看见了，便和老师打招呼：“何老师好！”何老师回过头，看见了我们，说：“你们也在逛商场啊！”我敬了一个队礼，结结巴巴地说：“老……老师好。”何老师开玩笑说：“快来一个消防员啊，这个孩了脸上着火啦！”妈妈听了哈哈地笑起来，何老师也笑了，我的脸却更红了。
看了我上面的介绍，你一定以为我是一个文静的女孩吧，不，我也有另外一面----暴躁。只要别人欺侮我，我就会使出我的绝招“狮吼功”。有一次，一个男生给我书包里塞了一团垃圾，还一边说些挑衅的话，我不耐烦了，便使出了绝招，大声叫道：“你烦不烦啊----！”那个男生吓坏了，转身就跑。
我很好吃，什么东西，只要好吃，我就往嘴里塞。有一次，我肚子饿了，便去找我们家的神厨——我妈妈要东西吃。我一进厨房，看见一盘菜，便往嘴里塞，唉呀，好烫！舌头被烫了个大包！妈妈又好气又好笑又心疼。
我很喜欢画画，我记得有一次，我在房间里画画，我画着画着就入迷了，妈妈叫我吃饭，我没有听见，我一直画了一下午，肚子饿了才知道没有吃饭呢。我参加过很多比赛，得过许多奖，我的房间也贴满了我从三岁到现在画的很多画，像一条绘画长廊。
这就是我，一个平平常常的女孩。
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助视野开阔的主客结合切换观察视角抒发内心感触，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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