从前，有一条清澈见底的小河，小河里有各种各样的小鱼，阳光照射进河里，河水一下子就温暖了，水面犹如一面镜子，小鱼吐出了一个个小泡泡。
那里以前是人们玩乐的地方，有的人在河里洗脚、洗衣服、洗果子。过了几年后，有一群开发商到这里视察，感觉商机就在此时，可以利用这条小溪，建起一排排的江景商品房。但是好景不长，又过了几年后，就在小溪的周围，搬迁来了一家工厂，随着工厂大量的生产，随之而来的废水排放越来越多，让一旁的小溪从原来的清澈见底，变成了浑浊，又臭又黑。
而在河底，居住了一群河童。每次工厂往河里排废水时，河童的爸爸妈妈就会跳出来，指责工厂的排放。
可是，有一天，工厂请来了道士把河童的父母给抓走了，只留下了小河童一个人，道士还布置了一圈结界，只有人来了才能把他拉出去，结界才会被破坏。
而在人类世界，也有一个家，这个家里有一个家庭，里面有一个小朋友，叫做“小秋”，有一个晚上，他心烦，一个人到家一边的小河散步，他抬头，可月亮却被乌云遮住了，他捡起一边的小石子，朝河里丢去，就在这时，传来了一声大叫“哎哟我去！”小秋害怕地向后退了几步，只见一个一个长得像乌龟的生物从水里浮了上来，小秋以为他是河神，就立马许下了一个愿望，而那个生物也猜到了他在想什么，便说：“小朋友，你别怕，我是河童，不是什么河神。”而小秋听了，怕得拿起了一旁的木棍，叫他们别过来，可河童却带他去了一个地方，而这里，就是十年前的小河，这里热闹极了，没有那些脏水，也没有工厂，小河里一些小朋友正在小河里抓虾摸鱼，而岸上，大人们正在洗着他们的臭脚，一些家庭妇女，正在河里洗着一家人的衣服，看上去是那么其乐融融啊！
小秋被眼前的景象惊呆了，他回头看向河童，却见他在那偷偷哭泣，这时，小秋急忙跑过去问他怎么了？河童却说：“十年前，我在这里出生，一切多么美好，可是后来，母亲被一个道士给抓走了，母亲告诉我，只要等日全食，他就回来了，我左盼右盼，可日全食却一直没来。你说，老天爷是不是不喜欢我们这个家族了。”小秋说：“老天好折磨人啊，不管我们做了什么，老天都要插一手啊！”
过了一会儿，河童问小秋：“你又是问什么来这里呢？”小秋说：“学校发了一大堆作业，一年都做不完。”河童说：“要不我带你去河童世界玩呢？”小秋说：“河童世界？什么？玩？”小秋话还没有说完，就被拉进了水底，不看不知道，一看吓一跳。小河底里，有河童小学，河童幼儿园，河童教育，河童初中，小秋一吓跳了三米。这里比河上的小河干净的多，河底里有花有水有树木，一切看上去都是那么的美丽。
突然，“咕——咕——咕——” 的声音响了，河童听到了，便知道是小秋饿了，带他去吃美食了。
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠贴合人物身份的语言描写塑造形象传递真挚情绪，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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