从前，有两只小老鼠，大一点的叫鼠大，小一点的叫鼠二。
“哥哥！快来看呀！”鼠二边指边说。
“那有一个红红的大苹果！”鼠大一听到说有苹果，立刻以每秒一百米的速度冲出了洞，一秒钟不到，它又跑回来了。原来，苹果旁边有一只猫。
经过商议，它们决定由鼠二去引开猫的注意力，鼠大去搬苹果，因为鼠二跑得快，鼠大的力气大。
鼠二刚出动，猫便追了上去。鼠大见猫离开，便慢悠悠地走到苹果旁边，用九牛二虎之力，把苹果举了起来，走向洞里。过了一个小时，鼠大和鼠二都回到了洞里。
“我跑了十万八千里，好不容易才把猫甩掉，我腿都还在抖呢！所以我该吃大的！”鼠二说。
“我反对，我搬苹果可不容易，费了九牛二虎之力才搬回来，所以我吃大的才对！”
“我吃大的！”
“我吃大的！”
于是，它们就争执了起来。这时，不幸的事情发生了。它们扭打到小河边时，鼠二脚一滑就掉进了小河里。鼠大说：“幸好我没有掉进去呀！”
只听“喵——”的一声，鼠大就落入猫口。
指导老师：朱良峰
写作思路解析
情理相融，借助层层深入的层层渲染强化情感浓度融合叙事与思考，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：82分（满分100）
存在不足
文章详略意识不足，所有内容平均用力，主次难以区分。过渡方式单一，上下文跳转存在割裂感。
作文优点
中心主题贯穿全文，素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序，没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。
综合点评
全文思路连贯统一，段落划分规整，行文没有明显卡顿。素材选取贴合题意，不会偏离写作方向。不足之处在于行文缺少节奏起伏，通篇风格平缓，很难抓住读者注意力。