时光飞逝，我完成了儿时的梦想，造出了时光机。
按下开关，周围的场景飞速地变化着，只听“叮”的一声时间来到了二十年后。
我好奇地走在大街上，大石头做的地面变成坚硬的水泥地面，旧单车变成了各种各样的跑车，普普通通的小店转眼变成了高大宏伟的高级餐厅，人们也穿着时尚昂贵的西装。这一切都变了。
这时，一位穿着高贵西服的帅小伙走到了我的面前，我仔细打量着，“这不是大学问家李明吗！”我兴奋地朝他喊道。“哇！兄弟终于见到你了！”他张开嘴角笑着说：“走！咱们去吃喝玩乐怎么样？”
“肯定可以呀！走！”他开着跑车带我来到了那所充满童年味的学校。那所老旧普通的小学居然变成了一座高大壮丽的科技小学。
走进教室，一张桌子和椅子都没有，我正觉得奇怪，下一秒，地板上穿出了一张张桌子和椅子，电脑也亮了起来，一个优美的声音说：“欢迎来到语文欢乐课堂，今天我们学《白鹭》。”我大吃一惊看看四周，这就是二十年后的教室吗？
我看完学校来到儿时的小天地——小吃街，各种各样的美食展现在我眼前，我走进一家儿时天天都想吃的小店，店内两名穿着西服的机器人走了上来，“各位小老板想吃点什么？本店有烤肉、烧烤、炒面，各种各样的美食供您品尝！”我点上了几道菜，很快，各种各样的美食展现在我眼前。我拿起筷子大口大口地吃了起来，“这些菜比以前更香了！”我对朋友笑道。
时光飞逝，很快一天的时间过去了。我看着这充满科技的世界恋恋不舍地转身离开……
写作思路解析
用心观察日常生活，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环记录见闻感受，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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