“哈哈哈”教室里传出了一阵阵快乐的笑声,原来,我们正在举行吃薯片比赛,但这可不是正常的用手拿着吃薯片,得先把薯片放到额头上,利用脸部的肌肉,做出各种表情,把薯片弄到嘴里,过程中不许用手,薯片掉落为失败,每人有三次机会。
老师给我们每人发了一盒薯片,我们每人拿出三片,便开始练起来。比赛开始了,老师把我们分成了两组。第一轮一个同学刚把薯片放到额头上,头一低,薯片就掉了,还有一个同学的薯片到了她的眼睛上死死不肯挪窝,她真像一个薯片海盗....很快就到我们这一组了,我拿了一片薯片放在额头上小心翼翼地动了动。但是薯片还是像调皮的小猴子一样，坐着清梯滑了下来,我又看了看同桌,他似乎是想速战速决猛一晃脑袋,薯片一下子就掉了下来,哈哈!真是神速,可心急吃不了热豆腐呀!有一个同学成功了，可惜的是我没看到她是怎么弄的。
第二轮对方一组先开始,一个同学扬起了眉毛,两眉毛像两条毛毛虫,晃晃悠悠的最终他的薯片掉了。还有一位同学的薯片像胶水粘在了脸上,她皱了皮眉头,眨了眨眼睛,把骨毛挑准老高,把嘴巴噘成小喇叭，鼓起腮帮子,等薯片到嘴边时,她迅速地伸出舌头,可薯片却一溜烟的逃走了......对方没有一个人成功,我不由心想,这个游戏也不是很难呀,怎么就......我肯定能成功,轮到我们这一组了。我把薯片放到额头上,课吸一口气.皱了皱眉毛,薯片就到了脸上,我又眨了眨眼睛,薯片又到了我的嘴边，我抓住时机,用舌头一舔,薯片就乖乖的进入了我的嘴里，我心想这下你饱不掉了吧!
第三轮又开始啦,我有了经验,把脸斜着,只要薯片到了脸上,就好办了,到脸上时轻轻动一动,不要动作太大,不然薯片会掉的,最后到嘴边时趁机用舌头-舔,薯片就会和乖地进入嘴里。我连续成功两次,同学们却向我投来羡慕的目光,我的心里甜滋滋的。
这次的经历可真让我难忘啊!
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络实现情景互通，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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