俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”的确！
记得那是晴朗的一天， 气温在30°左右，所以还是有点热的。我正无聊，一支小小的队伍向我一摇一摆地走来。领队的是“快快”——一只母鸭，在它们小时候，就属它跑得最快。 在“快快”的身后，还有四只鸭子， 个个吃得膘肥体壮，像四个毛茸茸的球儿，非常可爱。我突然发现“白白”不见了，急忙起身去找。原来，“白白”在队伍的最后面，离前面的“棕棕”还有一段距离呢！可能是因为它吃得太肥了，走起路来很费劲，才走得这么慢。
“鸭子们一定也热坏了吧！把它们赶下河，让它们也消消暑吧！”一个点子从我的脑海里蹦出来。我兴奋极了， 跑到奶奶跟前请示：“奶奶，我能把鸭子们赶到河里去吗？”奶奶听了，摇了摇头，说：“ 算了吧！它们可调皮了，可不太好赶到河里去哦！”可我却不听，拍着胸脯说：“没问题，奶奶，我一定可以的。”奶奶叹了口气，无奈地摇了摇头：“那随你吧！小心点儿！” 得到奶奶的许可，我开心极了，忙跑去找了一根木棍，深吸一口气，做好了赶鸭子的准备。然后我三步并作两步，跑到鸭群前，高高举起棍子，往鸭子那边挥了挥，想让它们往前走，可是它们并不听我的指示，带着点挑衅，侧着身子看着我。这下我急了，边跑边大声喊。鸭子们被我的举动吓了一跳，“嘎嘎嘎”地叫了起来，并开始四处逃散，刚才还整齐划一的队伍一下子乱套了，有的住这边跑，有的往那边跑。这下可麻烦了，我只好东奔四走，把这几只赶进河里后，又去赶那几只，可鸭子们已经被吓坏了，使劲拍着翅膀到处乱窜，我也累得气喘吁吁。费了好大的劲，终于只剩最后一只鸭子了，但我一个踉跄，没走稳，摔进了草丛里，手上和脚腕上都挂了彩。我也顾不上那最后的一只鸭子了，一瘸一拐地往屋里走，正是中午，阳光照在伤口上，让我觉得火辣辣地疼。
唉！
（小作者是浙江省桐乡市屠甸镇小学五年级学生）
后 记
早知道这样，我就该听奶奶的话。
家长感言
孩子的这篇作文让我意识到，孩子在成长过程中，有时会因为坚持自己的想法而遇到挫折，这是成长的一部分。
教师赏析
孩子能够用生动的语言和细腻的情感描述一次难忘的经历，展现了小作者对生活的观察和思考，“吃一堑，长一智”，生活本身就会教会人成长。（赵吴芬）
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异刻画重点，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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