每当我打开手机的收藏夹，那一篇已发表的作文跃入眼帘。看到那篇作文时，我就想起当时我那欣喜若狂的心情。
“我们来猜一猜谁的作文能在作家网发表？”“好啊！那我猜是小哲，他可是我们班的‘小作家’啊！”……那天还没上课，班里就已经炸开了锅，同学们都在猜谁的作文发表了。
“叮铃铃——”伴随着一声上课铃声，老师迈着轻快的步伐走进教室，我们的心都提到了嗓子眼，等着老师的一锤定音。老师满脸笑容地向大家宣布：“我们班黄若珩的作文在作家网发表了！让我们把掌声送给这位小作家！”老师赞许的目光和同学们羡慕的目光一齐向我射来，我一时竟没反应过来，以为自己还在梦中，但同学们那雷鸣般的掌声告诉我：“你不是在做梦。是真的！”我顿时欣喜若狂，感觉身上的热血向上涌，脸火辣辣的，耳朵在发烫，原来成功的滋味这么好！一放学，我就冲出教室，在人行道上飞奔着，恨不得背上长对翅膀飞回家。路旁的野花好像在朝我微笑，大树好像在向我招手，鸟儿好像在为我唱歌……回到家里，我鞋子还没脱，书包还没放，就高高举着老师颁发给我的奖状蹦到妈妈面前：“妈妈，看到没有，我的作文发表了，今晚我要吃‘海底捞’！”“哇！真棒！我们家里多了一位小作家！”妈妈两眼放光，摸了摸我的头，激动地说：“行！今晚我就请小作家大吃一顿！犒劳犒劳！”
那天，我尝到了成功的滋味，品到了高兴的滋味。但在我获奖的背后，有着老师和父母的默默付出，没有他们，就没有今天的我。谢谢你们！是你们的关爱鼓励着我不断提升。
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠有条不紊的场景铺叙完善故事框架构建画面，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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