盼星星，盼月亮，我终于盼来了期待已久的漂流。
千岛湖的仙人谷是漂流的好去处。漂流前测了身高，要140cm以上才能去漂完全程，140cm以下只能在后面的缓和区漂流，这个规矩，使我妹妹以130cm的身高光荣退下。
乘上气垫小船，需要自己用船桨划到漂流的入口，一开始，就算指导员讲过怎样可以划向前方，可我们依然手忙脚乱。拼了命地划呀划，船儿还是在原地一圈一圈地打转，简直寸步难移。忙活了一阵，好不容易才掌握了技巧，划向了入口，湖水哗哗的声音，如吹响的号角，让我们一下子兴奋起来！
工作人员用钩子勾住船头，把我们用力一拉，我们的船随即闯进了激流中，河水似万马奔腾，疯狂向前涌去，水流一股脑儿地向下飞泻，让我们的小心脏不禁怦怦直跳，心也不自觉地提到了嗓子眼上。此时，小船儿已经完全不听使唤，随水流驶下，又向前飞驰而去，激起的浪花不停扑向船里，扑入我的怀中。一股刺骨寒冷浸延全身，冷得我牙齿不由自主地打着颤。船在激流中飞速前进，不时被冲得东撞一下，西弹一下，此时的我们似乎什么也做不了，只有尖叫的份了。水花似乎也看出了我们的兴奋，更加肆无忌惮，狂妄起来，更大的水流迅猛地推动船只加速前进，船儿似一匹脱缰的野马向前飞奔而去。尖叫声、欢呼声不绝于耳，此起彼伏，大家都沉浸在一片欢乐的世界里。
这真是一次的愉快的冒险之旅！
（小作者是浙江省桐乡市屠甸镇小学五年级学生）
后 记
这是一个特别快乐的冒险，明明心跳得快撞出胸口，还对着浪花大笑。
家长感言
孩子笔下的漂流，比我们看到的、体验到的更鲜活，突然发现孩子早已悄悄长大——她开始懂得，冒险的意义不仅是尖叫，更是把瞬间的心跳酿成永恒的故事。
教师赏析
爱玩是孩子的天性，漂流更是孩子心心念念的玩乐项目，把体验如实记录，便是一篇好作文。（ 赵吴芬）
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络塑造场景，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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