冰心曾说过：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”想到这里，我的思绪也飞了回去……
我看着曾经与班上同学的合影，心中不禁的勾勒出，许多美好的记忆……看我们一起走过的六年的时光。
一年级，懵懂的我们，背着新书包，屁颠屁颠的跨入校园。二年级，会因为个子矮小，去小卖部买东西，会被学哥学姐们挤哭。三年级，那时我们第一次去春游买了一大堆东西，乐得第二天天不亮，就醒了。四年级，好期待到五年级，见识见识什么是“军训”。五年级，要军训了那高兴劲比春游还强烈，毕竟是要到外面去生活５天嘛，那多么有意思呀，可是，到了那里，我们就都后悔了……六年级，我们长大了，经历了许多事，就更懂事了。
六年的儿童时光，我们经历了太多太多没好的事，一群稚嫩的孩子都成熟了，曾经有悲伤过、快乐过。一时之间要分别了，还真的不习惯。母校藏这我们最纯真、最美好、最深刻的童年记忆，因为在那里，我们度过了多少个春秋？在哪里，我们曾童真的许下过什么誓言？在哪里，我们曾向往过怎样的美好明天？在哪里，我们曾有多少人做过傻傻的叛逆？它记录着我们成长的点滴。
一切都将会在这残酷的夏天结束，一张白纸分散了这个集体。在那些年，遇到的那些事，碰到的这个集体，曾经在一起轰轰烈烈的笑过、哭过、闹过。可是舍得舍得，这六年的感情我们不也舍不得？虽然说得有点伤感，但是在最美的年华，遇见过最好的你们，算是童年给我们记录了最美的记忆。
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配有条不紊的场景铺叙完善故事框架表达观点，情感流露质朴真切，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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