所谓“世上无不散的宴席”，三年光阴匆匆逝去，而如今初中3年的生活也将画上句号了。面临毕业，心头压抑的一股不知名的感觉，是悲？还是乐？
别了小学的毕业典礼已经3年了，但当时那一幕依旧历历在目，当时我们一班同学抱成一团，又是大哭又是大呼，一把鼻涕一把眼泪齐刷刷的撒下，那场面不得不令人看了心酸！
今天，是初三的最后一天，也是大家同坐在我们坐了3年之久的教室的最后一天了。今天的气氛似乎多了几分冷清，平时最吵闹的班级，今天突然安静得恐怖，平时最调皮捣蛋的“大鬼”，今天也默默的稳坐在座位上一言不发，再看看“老班”，平时那声音讲起课来可是震耳欲聋的，今天他怎么不讲课了？也低着头默默发呆。为什么大家的一举一动如此的不约而同？因为大家的心中都为着同一件事而烦恼着！一场久违的暴风雨正在这沉默的气氛中酝酿着，不知这场暴风雨是否会来的更猛烈些。
“铃铃铃”，最后一堂课的下课声想起了，这意味着初一初二的学生放学了，与此同时也意味着初三学生们毕业了，这钟声敲醒了沉默已久的大家。时间一分一秒的过去，但是同学们仍坐在座位上久久不肯离去，看看在座的每一张脸，无不洋溢着不舍的神情。“同学们，３年的初中生活到此已经结束了，大家再也不用坐在这里听我唠叨了，再也……”老班说着说着就哽咽起来，真没想到一向威严的他也会哽咽也会不舍。但是同学们并没有显现3年前那般景象，而是面无表情，大家都强忍着打滚的泪水，连眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼那泪水一下就没法停止。这朵乌云依旧在变大，但这场暴风雨却迟迟不下……也许在这最后一天，大家都想给彼此留下最美的一面吧，所以大家都选择把这场暴风雨下在心里，把这份悲伤压在心底，也把这份不舍藏在心间。毕竟这3年来，大家都多了几分沉着，多了几分冷静，也多了几分成熟。
“铃铃铃”上课钟敲响了，“老师再见”同学们整齐地脱口而出，这声音是如此的响亮，如此的动人，随后大家依依不舍的离开了，在老班的目送中离开了，在校园花草的欢送下远去了……这场以沉默为主题的宴席也随之而结束了……
这初中学年的最后一个夏天，充满了悲伤的气息，夹满了不舍的旋律，但它却化作不朽的音符永恒地驻扎在我们的心间，变成最难忘的回忆！
惠州市博罗县麻陂镇麻陂中学初三学生
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助水乳交融的情景交融升华情感表达完成深度挖掘，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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