李老师刚上完第一堂课，从高一（3）班教室走出来。这时一位高个子男生追了出来。
“老师，今天中午回家，我妈给您摘了些樱桃，个可大了，集市上可没有这么大的。”说着从书兜里拿出一大袋樱桃。
“那代我谢谢你妈妈啦！哎呀！下节是4班的课，我不回办公室了，你把樱桃送到我办公室吧！”李老师为难地说。
“那好吧！”高个子男生高兴地朝办公室那边去了。
李老师看着高个子男生离去的背影，嘴边绽起一丝微笑。
第二堂课下课后，李老师到了办公室，只见那袋樱桃安安稳稳地放在桌上。
“呀，谁送来的樱桃？个还蛮大的。”李老师惊奇地问。
“上节课下课时，一位男生送来的？quot；旁边一位老师说。
“管他谁送来的，先吃了再说。”李教师说着把那袋樱桃分成了五份，“来来来，大家都尝尝。”边说边把樱桃递给旁边的四位老师。
下堂是（3）班自习课，李老师又是班主任，他走出办公室，去了教室。
第三节课下课，李老师走进办公室。其他老师都走了。桌上的四堆樱桃已变成了四堆樱桃核儿，只有他那堆还在，在阳光的照射下闪闪发光，活像一堆玛瑙。
李老师把四堆桃核儿包好，扔进垃圾箱。把他那堆包好，装进塑料袋，拎着回了家。
“妈，来尝尝樱桃，我从集市上买来的，个可大了。”李老师进屋喊。
写作思路解析
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本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：99分（满分100）
存在不足
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综合点评
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