自从学了钢琴以后我就有了后遗症---手喜欢在桌子上乱敲，看来，我得买一架钢琴，也许这样我就不会有后遗症了。
“爸爸，爸爸，帮帮我吧。给我买台钢琴，老师说我买了钢琴在家里练，可以提高效率，多好啊！”呵呵，我在心里坏笑，打出老师这个幌子，够大了吧！没想到爸爸说：“先练一阵再说，你不是才学吗？”爸爸一副无所谓的样子，就像事不关已似的，爸爸的一番话给我浇了一盆冷水。
“妈妈，妈妈，给我买钢琴吧！”我眨眨眼睛问妈妈，希望她能给我满意的答复。妈妈轻描点写的一句话飘进我的耳朵。“学得好就买，看你表现。”“哦，妈妈到底买还是不买！不要吊我胃口嘛！”我使出赖皮绝招。“去，作业做完了吗？老妈搬出了作业，我只好去奋斗作业了。
我同桌也是学钢琴的，第二天我问她：“你家买了钢琴，怎样？”“还能怎样呗，一个字‘惨’啊！一个稀奇玩意儿摆在家里，超拉风，很好玩。后来，我妈天天要我练琴，害得我都没时间玩电脑了。”同桌这样抱怨道。这样一说，使我又不想买钢琴了。但是，这些钢琴课总要练啊。不练，是弹不到的。
我搬来救兵---钢琴老师。让他给我爸妈做思想工作，我也在一旁“添盐加醋”：“是啊，买吧，买吧！”好吧，买，买了，一定要天天在家练哦！
哈哈，自从买了钢琴，我的技术增长了不少。原来要几天弹完的曲子，有了钢琴，我几个小时就弹完了，上钢琴课时，就轻松多啦！有了钢琴，在家可以提前预习，天天在家打基础，这样练曲子就不会那么难了。看来也不像同桌说的那么糟糕。
买了钢琴真好，我会努力学习的。
写作思路解析
充满生活气息，借虚实相生的虚实结合拓展想象空间描摹现实日常，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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