知识，是人生命链条的环，知识的链条是无穷无尽的，他通过人从遥远的过去伸向灿烂的未来！
——题记
午后的阳光总是那么惬意，暖暖洋洋的，坐在藤椅上手持一本古典文学，嘴里品着香茗，这真是一种安谧静美的享受。我喜欢这样自由自在的日子，更喜欢有书伴我的岁月，都市的喧哗与浮躁让我感觉不到心灵的片刻宁静，但我在书的海洋里可以自由自在像鱼儿一样无拘无束的徜徉，让我找到“黄金屋”，让我找到“颜如玉”，更让我找到心灵的归宿。
当一次次的打击让我沮丧时，我却发现“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”他激励了我，为我点亮前行的灯；当我遇到困难想放弃时，我的耳边传来了“天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤“让我重树信心，重新扬起远行的帆；当我在学习上盲目追求“大跃进”时，一次次的失败让我懂得“不积跬步，无以至千里；不积小河无以成江海”他让我懂得要脚踏实地，一步一个脚印的去奋斗……这真是“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。
读《祝福》让我认识到一个没有春天的女人——祥林嫂，他是一个受压迫，遭凌辱的旧中国妇女的形象。他勤劳，善良，质朴，顽强，但是在旧中国封建礼教的压迫之下，她被无情的摧残乃至死亡，他的死有力的控诉了万恶的封建制度和吃人的礼教，他的一生是悲惨的：品《边城》让我感受到人性美，主人公翠翠是一个天真善良，温婉多情的少女，当她年轻的心已对爱情有了朦胧的认识时，没有一个人能体会一个思春少女的情感，小说生动细腻富有层次的展示出一个处于爱情企盼中“无故寻抽觅恨”情绪飘忽不定的少女丰富的内心世界：感《装在套子里的人》让我痛恨沙皇专制制度，因为他毒害了像别里科夫那样思想变的麻木，行为鬼祟，虚伪精神受了枷锁，唯命是从的人……
中华上下五千年，在历史的银河上空，还有许多古人给我们留下了许多宝贵的传世经典，譬如：王羲之在他的《兰亭集序》中写到“死生义大矣”。引起了许多人的共鸣；苏东坡的前后《赤壁赋》写出他淡薄名利，坦坦荡荡行走于山路之上，不因外物随波逐流，这是人生的大境界；司马迁的《史记》被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”……
这些都是中华文化中不朽的篇章，被一代代的流传，不久如此，还有许多作家把知识化为利剑直刺敌人的胸口；把知识化为一本本的散文集感染一代又一代；把知识化为小说，抨击黑暗的现实社会，这些都是知识的力量。如果说知识是海洋，那么经典就是浪花；如果说知识是音乐，那么经典就是交响曲；如果说知识是天空，那么经典就是彩虹。
人们常说“时间是最残厉的暴君，他在我们向年老进发的过程中，向我们征收健康，体力及容貌等税项”但唯一不会被征收的便是知识！知识便是力量，这是永恒的真理，这世界谁都会背叛你但除了知识，知识是你永恒的伴侣。
知识的链条是经典，知识的链条便是人生！愿你我的未来更加灿烂，愿你我的人生更加辉煌！
写作思路解析
落笔满怀真诚，以详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络搭建文章骨架，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。