俗话说:无志之人常立志，有志之人立长志。
所谓“无志之人常立志”是指有些人经常立志，但没有去践志。这种人终归一事无成，有的下场很可悲，我们称他们为无志之人。童话里的寒号鸟就是一个典型的例子。
在一个寒冷的夜晚，有一只寒号鸟，无食无窝，冻得直打哆嗦，发誓明天就垒窝。第二天风和日丽，寒号鸟忘记了昨晚的誓言。第二天，第三天，一如故我，终于冻死在寒夜里。
这则童话故事讽刺了生活中那些常立志却不践志的人。
相反，“有志之人立长志”。他们一旦立下了远大的志向，便矢志不移，不怕困难、挫折、失败，以百折不挠的英雄气概和顽强拼搏精神去践志，终于实现了崇高的理想。我们称之为有志之人。我国古代的医药学家李时珍就是其中一位。
他24岁那年，立志要当一名医药学家。回到故乡后，他经常到野外考察，跋山涉水，采集各种药物标本，辨识药物性质，还虚心拜当地的农民、渔夫、樵夫、猎人、矿工为师，向他们了解药物的产地和性能。经过27年的艰苦劳动，终于编写成《本草纲目》这部总结性的药物学巨著。
然而，在我们的周围也有些只立志而不践志的同学。他们今天说将来要当“科学家”，明天又说将来要当“电影明星”……但他们只说不做，整日在校讲究吃穿，无所作为。这和寒号乌相比有什么区别呢?
综上所述，青少年是祖国的未来，人类的希望，应该吸取寒号鸟的惨痛教训，从小立下雄心壮志，刻苦学习文化科学知识，将来实现自己的理想。
【评析】
文章开门见山，落笔入题，引用俗语，直接提出中心论点，中间引用寒号鸟的童话，批判了立志而不践志的“长立志”行为;又引李时珍的事迹，肯定了有志之人立长志的品德。接着联系同学实际再次批判了长立志而不践志的表现。结尾总括全文，指出青少年的责任和应取的态度，得出应有的结论，首尾圆合，结构显得十分严谨。
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