“岁月如歌”的词已经不适用了，听过雁悲鸣的声音吗？我觉得这是歌的精华，至少现在是这样认为的。有谁敢说再面对一张又一张试卷铺天盖地而来的时候不想大叫三声，我想那一定像极了雁悲鸣的声音吧！值得庆幸的是试卷是白色的，而我也喜欢白色。不过我想如果没有那些黑色的东西的话会更完美，至少可以用来作草稿。
班主任老师说：“这段时间各科都到了白热化的程度。”我说：“何止是白热化，简直是要接近烤焦了。最让我愤愤不平的是，凭什么理科生只需为一科文科作准备，而我们则要垂死为三科理科挣扎，用文科生的唯物辩证思维去记一些化学方程式，物理公式，最搞笑的是要记住动物和植物的区别，染色体的变异，我想我们记住这些最多也就是在这几天之后就忘得一干二净。因为我们不会蠢到当别人问起二氧化碳的固定发生在哪个阶段时能理直气壮的回答，而问你鸦片战争几几年发生时，则心虚的说是1804年。我想如果不是为了拿到毕业证的话，才不会有谁去记住这些我们可能会全部忘掉的东西。
试卷一张一张的满天飞，会考之前最后的这几节课，我很怀疑各科任老师在上完课后是否都要喝掉两杯水。拿郭敬明的话来说就是，老师把车当飞机开，我们则把飞机当飞碟开。其实值得欣慰的是，这张试卷上出现过的题，在另一张上又会重复出现，次数多了之后以至于我们都不需要看题目，只要看一眼ABCD就知道是哪个选项了。我想我们还是挺厉害的。
而我觉得语文很离谱的就是判断病句，去句子中找出大的问题也就罢了，可是还得去发现一些极细微的毛病，我想我们不可能说以后在别人的话或文章中仔细的发现语病，然后纠正吧！不过老师说会考中有两分，高考中有五分，为此还特意讲了整整两节课，我们还能怎样呢？
她们说：”会考之后就轻松多了”，而她们又说：“会考之后我们的负担就更重了。”听完之后，我只觉得她们的认识论学得很好，懂得发现矛盾，而我们要做的则是想尽一切办法来解决矛盾。
谁叫我们现在还是一群“孤”飞的雁呢？实在郁闷的时候也就来一句“雁阵惊寒”解愤吧！
很多人说：“再苦你也得给我再苦三年。”我妥协了，谁叫中国是一个人民民主专政的社会主义国家，遵循少数人服从多数人的原则呢？
现在的岁月如“悲鸣”。但愿以后的岁月真的会如“歌”，也但愿“雁落”之时不会再是“惊寒”。而是找到了属于自己的归宿，我默默的这样祈祷着。
写作思路解析
充满生活气息，借相得益彰的叙议结合提升文章厚度描摹现实日常，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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